Читать онлайн Два «Котобоя», или Школа юных моряков бесплатно

Два «Котобоя», или Школа юных моряков

© Андрей Усачев

© Николай Воронцов, иллюстрации

© ООО «Вимбо»

* * *

Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.

Рис.0 Два «Котобоя», или Школа юных моряков

Глава 1

Весна в Котьме

Рис.1 Два «Котобоя», или Школа юных моряков

Весна припозднилась. Море было ещё в ледяной скорлупе, но солнце пасхальным яйцом уже каталось по небу, и снег на берегу начал подтаивать.

Котаускас продолжал писать свои мяумуары. Шустер изучал в компьютере устройство старинных парусных судов и давал советы Афоне. Старпом в последнее время увлёкся резьбой по дереву и мастерил неплохие кораблики.

Рис.2 Два «Котобоя», или Школа юных моряков

– Если раскрасить и покрыть лаком, можно в музейную лавку сдать, – похвалила мужа Марианна. – А то у нас одни матрёшки да коты. А тут новый ассортимент.

– Не для того делаю, – отвечал Афоня.

– А для чего?

– Для Васьки. Надо его к морской жизни приучать. Не сегодня завтра ручьи потекут. Будем модели запускать и к плаванию готовиться!

Рис.3 Два «Котобоя», или Школа юных моряков

– Игрушки? – пожала плечами Марианна. – А не поздно ли?

– Всё лучше, чем по деревне со шпаной шляться.

Васька был рыжий, в отца, только вокруг правого глаза было тёмное, как у Афони, пятно. Словно ему дали в глаз, а синяк так и не прошёл.

Афанасий души во внуке не чаял:

– Ты знаешь, что тебя назвали в честь знаменитого мореплавателя Васьки да Гамы, который…

– Знаю, – кивал внук, слышавший это, наверное, раз сто. – Дед, а можно я гитару возьму?

Рис.4 Два «Котобоя», или Школа юных моряков

С началом марта юные коты собирались на крыше музея и по вечерам орали на всю деревню «Мурку».

– Ладно бы что-то приличное пели, – морщился старпом. – «В полоску сердце моряка» или «Если радость на всех одна». А то вопят уголовные песни.

Рис.5 Два «Котобоя», или Школа юных моряков

– Что такое «уголовные песни»? – интересовался внук.

– Это… такие песни, за которые раньше в угол ставили, а теперь – пожалуйста!.. В общем, рано тебе ещё по крышам лазить, – говорил Афоня. – Гитара останется дома. И ты тоже.

– Да, дед. – Васька делал вид, что идёт спать. Но как только темнело, удирал через открытую форточку на улицу.

Сёстры, Ксюша и Катюша, наутро обо всём докладывали бабушке. Марианна была строгой бабкой и, в отличие от родителей, могла запросто надавать по заду.

– Поскорей бы ты забрал его в море! А то совсем от лап отобьётся, – хмурилась она. – Вон уже по форточкам лазить начал…

– Так ведь по своим, а не по чужим, – заступался за единственного внука дед.

Рис.6 Два «Котобоя», или Школа юных моряков

Глава 2

Банда «Ух»

Рис.7 Два «Котобоя», или Школа юных моряков

Весна плохо действует на юные неокрепшие умы. И взрослых-то котов иногда тянет на подвиги, а что говорить про молодёжь. По Котьме поползли слухи, что в деревне появилась банда «Ух». Расшифровывалось «Ух» как «усатые, хвостатые». Занималась банда мелким хулиганством: кому кирпичей в трубу накидают, у кого рыбу из подвала унесут. Шлында жаловался, что у него из лавки «Северная старина» три чугунных котелка и два печных ухвата стащили.

– Если поймаю, я этим «ухарям» ухи пооткручиваю, – грозился он. – Три новых старых котелка, и ухваты были ещё не ржавые…

– Кому, кроме него самого, котелки да ухваты понадобились? – поделился сомнениями Котаускас.

– Может, выдумал, – пожал плечами старпом. – Этот соврёт – недорого возьмёт.

Ни к Котаускасу, ни к Афоне хулиганы в дом не залезали. То ли боялись, то ли уважали котобоев.

Но если Шлында, продававший старый хлам за новые деньги, мог соврать, то старая Марфа выдумать ничего не могла.

– Козу мою напугали, рога ей пытались отпилить. Бедная Машка уже третий день не даёт молока, – пожаловалась она Марианне.

Рис.8 Два «Котобоя», или Школа юных моряков

– Рога?! А кто пытался отпилить? Ты видела?

Марфа была подслеповата. Она и днём плохо видела, а в сумерках и подавно.

– Тёмно было…

– А коза что говорит?

– Ничё не говорит. Коза за-заикается.

Всё это выглядело странно и непонятно. Машка была нраву смирного: не бодалась и по чужим огородам не лазила. Так зачем отпиливать ей рога?

Афоня стал расспрашивать внука, но тот только пожимал плечами: ничего не знаю, ничего не слышал…

А между тем слухи о банде расползались, как раки из ведра. Говорили, что руководит ею какой-то Рыжий Эрик. Однако ни в Котьме, ни в окрестных деревнях кота с таким именем не было.

Рис.9 Два «Котобоя», или Школа юных моряков

Кто-то из соседей даже пожалел, что в деревне людей нет:

– Раньше бы за такие дела за шкирку – и на улицу!

Впрочем, доставалось от хулиганов и людям. Двух старушек, приехавших на экскурсию, до смерти напугали «черти».

– Мелкие, рогатые, с хвостами… По крышам бегали! Мы сами видели. – Старушки крестились и, как их ни убеждали, что это молодые коты балуются, из автобуса выйти отказались.

Рис.10 Два «Котобоя», или Школа юных моряков

А одного из посетителей музея увезли с переломом ноги. Турист гулял по деревне и увидел на дороге футбольный мяч.

– Дяденька, – закричали ему котята. – Пасни! Мы на дорогу выходить боимся.

Ну турист и паснул. А мяч был камнями набит…

– Совсем молодёжь распустилась, – бушевал сосед Афони толстый Глобус.

– Это всё от безделья, – отвечал рассудительный Черныш. – Раньше почему не баловались? Некогда было: нужно воды наносить, дров нарубить, мышь в подвале изловить. А теперь – вода из-под крана течёт. Еды полные холодильники. Вроде и польза есть от цивилизации. А получается вред. Разленился кот. Никаких мышей, кроме компьютерных.

– Да и откуда им взяться! Поля-то не засеяны, – вздыхали старожилы.

Рис.11 Два «Котобоя», или Школа юных моряков

Глава 3

Разоблачение Рыжего Эрика

Но сколько верёвочке ни виться, всё равно найдётся конец. Однажды вечером раздался отчаянный крик Шлынды.

– Варвары! Узнаю, кто это сделал, убью! – вопил коллекционер на всю деревню.

Хулиганы испортили вывеску на его лавке. И теперь вместо «СЕВЕРНАЯ СТАРИНА» на ней значилось: «СКВЕРНАЯ СТАРИНА».

Рис.12 Два «Котобоя», или Школа юных моряков

Семейство Афанасия как раз собиралось ужинать. Марианна позвала всех к столу.

– А Васька где? – спросила она.

– Иду, бабушка, только лапы помою, – послышалось с чердака.

Ответ показался подозрительным. Васька в жизни лап не мыл, а тут…

В общем, юный хулиган был застукан с поличным: с лапами в свежей краске.

Рис.13 Два «Котобоя», или Школа юных моряков

Состоялся семейный совет, на котором из котёнка, как пыль из половика, вытрясли всю правду. Выяснилось, что главным бандитом и зачинщиком – тем самым Рыжим Эриком – оказался любимый Васенька.

– Почему Эрик? Тебе что, твоё имя не нравится? – ревниво спросил Афоня.

– Так звали вождя викингов, который Гренландию открыл, – буркнул Васька-Эрик. – Мы в викингов играли …

Рис.14 Два «Котобоя», или Школа юных моряков

– Что ещё за фигинги? – нахмурился Афоня.

– Не фигинги, а викинги, – поправил внук. – Они были крутые мореплаватели. Всю Европу завоевали и первыми Америку открыли.

– А ты чего, Европу собрался завоёвывать? Или Америку открывать?

Васька замолчал.

Дальнейшее следствие установило, что чугунные горшки из лавки Шлынды понадобились, чтобы сделать из них шлемы. Шлемы у викингов были с рогами, поэтому Васька с приятелями и хотел отпилить рога Машке. Рога из ухватов, конечно, хорошо. А настоящие – круче!

Рис.15 Два «Котобоя», или Школа юных моряков

Все подробности жизни норманнских завоевателей юные хулиганы узнали из интернета и американского сериала, который показывали по телевизору.

– Смотрят всякую ерунду, – бушевал Афоня. – А потом старушек чертями пугают!

Наказание было суровым: Васька-Эрик был на неделю оставлен дома. Без телевизора, без интернета, без друзей.

Банду разоблачили, и хулиганства в деревне прекратились. Можно было бы радоваться, но внутри у Афони засела неприятная, как заноза, мысль, что внук с приятелями играют в каких-то иностранных бандитов. Патриотические чувства старпома были задеты.

– Фигингов придумали! – фыркал он. – Как будто у нас своих героев мало! Между прочим, именно поморы открыли пролив между Россией и Америкой. Так сказать, открыли её с обратной стороны…

Рис.16 Два «Котобоя», или Школа юных моряков

– Но и викинги молодцы! – Шустер, досконально знавший историю мореплавания, справедливости ради отметил заслуги норманнов, попавших в Америку за пятьсот лет до Колумба. Однако Афоня вошёл в раж:

– А знаете, откуда взялись американские индейцы? Это наши эскимосы ещё десять тысяч лет назад в Америку перебрались. Когда там никаких фигингов рогатых не было!

– Глубоко копнул, ёксель-моксель, – кивнул Котаускас.

– Да, эскимосы всех обошли! – хихикнул Шустер

Но, как бы то ни было, все согласились с тем, что надо не забывать свою историю и воспитывать юное поколение в лучших поморских традициях.

– Не волнуйся, Афанасий! За всё поколение не ручаюсь, а из Васьки твоего моряка сделаем, – пообещал Котаускас.

Рис.17 Два «Котобоя», или Школа юных моряков

Глава 4

Лёд тронулся

Рис.18 Два «Котобоя», или Школа юных моряков

Через неделю море вскрылось. К этому времени закончился домашний арест Васьки, и он попал, как говорится, с корабля в подвал. То есть наоборот.

«Котобой» выходил в первое в этом году плавание. Внук старпома хотел взять с собой шлем викинга, но получил мотивированный отказ:

– Если в таком чугунке свалишься за борт, сразу ко дну пойдёшь, ёксель-моксель!

Рис.19 Два «Котобоя», или Школа юных моряков

Юный моряк возражать не стал. И вообще, вёл себя в море примерно: выполнял все команды Котаускаса, лазил с Шустером на мачту, драил палубу и чистил с дедом пойманную рыбу, хотя дома всячески увиливал от этого занятия.

Деревенские друзья, встречавшие Ваську на пристани, с завистью смотрели, как он вразвалочку сходит на берег. Они не догадывались, что их товарища шатает от усталости.

Рис.20 Два «Котобоя», или Школа юных моряков
Рис.21 Два «Котобоя», или Школа юных моряков

– Это хорошо, что устаёт. Зато на глупости сил не остаётся! – заметил дед.

Афоня был доволен, что оторвал внука от бездельников-приятелей. Но радость оказалась преждевременной. Через несколько дней команда обнаружила на борту всех Васькиных друзей: одни спрятались в холодильный отсек, другие завернулись в сети…

– А это ещё кто?

Самого мелкого, Шкета, старпом обнаружил в микроволновке.

Рис.22 Два «Котобоя», или Школа юных моряков

– Ёксель-моксель! Сколько же их здесь?! – пробормотал Котаускас, вытаскивая из валенка за уши ещё двоих непрошеных пассажиров.

Рис.23 Два «Котобоя», или Школа юных моряков

Шустер носился по яхте, проверяя все щели, в которые можно залезть.

Всего котят насчитали двенадцать. И выстроили на палубе.

Рис.24 Два «Котобоя», или Школа юных моряков

– Это твоя идея? – спросил старпом внука, стоявшего в сторонке. Но Васька развёл лапами:

– Они сами решили…

– И что вы здесь делаете? – Капитан Котаускас обвёл грозным взглядом остальных.

– Мы тоже в море хотим! Как Васька-а-а!

– Вот я сейчас отправлю вас в море – таксель-брамсель! – чтобы неповадно было!

– Ай, не надо, дядя Котаускас!

Пришлось разворачивать яхту и высаживать «зайцев» на берег. Ваську выкинули со всеми заодно, чтобы приятелям было не обидно.

Рис.25 Два «Котобоя», или Школа юных моряков

– Двое суток ареста! – крикнул внуку Афоня. – И передай бабушке: без сладкого!

Эта история здорово позабавила котобоев.

– «Ай, не надо, дядя Котаускас! Мы тоже в море хо-хо-хотим!» – хохотал капитан, вспоминая перепуганные мордочки.

Афоня и Шустер тоже улыбались. Но постепенно разговор перешёл в серьёзное русло:

– Конечно, хорошо бы их к морскому делу пристроить. Иначе так и будут шляться по деревне, сериалы смотреть и рога мастерить. А может, взять ещё парочку котят на обучение?

Рис.26 Два «Котобоя», или Школа юных моряков

– Сначала двоих, потом троих, а потом… У нас рыболовное судно, а не детский сад, – возразил Афоня. – Представь, что здесь начнётся. Шум, гам, тарарам!

– А что скажет младший матрос?

Шустер задумался:

– Согласен, что детский сад нам не нужен… А вот ШЮМ мы можем устроить сами!

– Какой шум?!

– Школу юных моряков. Сокращённо: ШЮМ, – пояснил мышонок.

Идея Шустера всем пришлась по душе.

Читать далее