Читать онлайн Уроки с Мастером бесплатно

Обучение мастера. «Первое наблюдение»

Москва. Конференция преподавателей и стажёров

Первое моё наблюдение, как обучает Мастер, случилось на конференции в Москве. Тогда, шестнадцать или семнадцать лет назад, во мне и зародилась мысль стать на этот путь обучения.

В зале было очень много людей, думаю около пятисот человек точно. Вначале, как и многие, я был просто наблюдателем, а затем, оказалось, и участником всего происходящего.

Попробуйте и вы прикоснуться к этому процессу. Или хотя бы чуть-чуть уловить, что делает Мастер. Если решитесь, то читая дальнейшие строки, наблюдайте за своими эмоциями и ощущениями. А я постараюсь передать то, что происходило со мной.

Итак, первый день конференции.

Зал переполнен. Участники приехали из совершенно разных стран и городов. Атмосфера накалена волнением и трепетом в ожидании встречи с Мастером. В какой-то момент, он стремительным шагом вошёл в зал. Вернее, ворвался. Трудно подобрать более точное слово, потому что казалось, будто его подхватил вихрь и резко опустил перед нашими раскрытыми ртами и полными изумления глазами. Он с места запрыгнул на сцену высотой около метра.

Окинув взглядом зал, он сказал:

– Да, вас здесь много! Чтобы в дальнейшей работе нам было легче, я пригласил одного интересного человека, который проведёт занятие. Вы согласны?

Все ответили:

– Да, да.

И одобрительно закивали головами.

Вдруг Мастер, изменившись в лице, ещё раз посмотрел в зал и сказал:

– Знаете, для начала мне бы хотелось произвести некоторые изменения. Дело в том, что здесь также находятся мои ближайшие ученики, с которыми мы уже более пятнадцати лет идём вместе. И их ученики, и те, кто только собирается встать на этот путь.

Он попросил всех пересесть по рядам в определённой последовательности. На первый ряд посадил ведущих учеников, на второй старших преподавателей, далее ассистентов и стажёров. Последующие ряды заняли начинающие ученики, в числе которых и я. На оставшихся местах расположились все желающие.

Мастер вновь оглядел зал и удовлетворенно произнёс:

– Ну вот, так правильнее.

Вдруг его взгляд обратился к двум преподавателям, сидящим в первом ряду. Они встали.

С этого места я предлагаю вам немного понаблюдать за своими мыслями и ощущениями, потому что во мне что-то насторожилось.

Мастер, подойдя к ним, сказал:

– Мне тут стало кое-что известно касаемо вас. Правда, что вы не хотите обучаться у человека, которого я пригласил?

Мужчина ответил:

– Ну, мы просто столько лет с вами, столько всего уже прошли, да и у него тоже были.

– Вот как? – отреагировал Мастер.

И в этот момент, опаздывая, в зал забежала ещё одна ближайшая ученица и присела на первый ряд. Мастер остановил на ней взгляд и тут же обратился, указывая на двух преподавателей:

– Скажи, пожалуйста, про них ты мне сегодня говорила?

Через небольшую паузу она, краснея и опустив глаза, произнесла:

– Да.

– Хорошо, – продолжил Мастер. – Спасибо тебе за это и, пожалуйста, садись.

– Ты всегда являешься для меня опорой!

У вас ещё ничего не ёкнуло внутри? Именно в тот момент у меня и ёкнуло. Тем более, что я искренне собирался встать на этот путь. А тут такое… Ну и ну, а у них-то со стукачеством всё выстроено по высшему пилотажу! Не думал я, что такие таланты здесь приветствуются. И тогда же во мне зародилось первое зерно сомнения. По адресу ли вообще я пришёл?

Тем временем Мастер продолжал и вновь обратился к той паре учеников:

– Так вот, мои дорогие, теперь мне всё понятно и, поэтому, попрошу вас пересесть на ряд дальше. Отныне вы становитесь не ведущими, а старшими преподавателями. И вновь мысли…

Что это вообще? Получается, что можно обучаться пятнадцать лет, а потом из-за «плохого» настроения Мастера вылететь?.. Сомнения во мне стали утверждаться с новой силой.

Мужчина и женщина тем временем пересаживались на второй ряд, и как только они сели, Мастер спросил:

– Ну и как вам?

И тут же услышал в ответ:

– Да всё нормально, не переживайте!

Мастер медленно, прикрыв на миг глаза и одновременно выдыхая, сказал:

– Отлично, тогда попрошу вас пересесть ещё на ряд дальше.

В зале наступила тишина. Внутри себя я уже начал жалеть, что приехал. Преподаватели с лёгким недовольством перемещались на третий ряд.

– А знаете, давайте-ка, с таким состоянием, что у вас внутри, сразу на последний ряд, – заметив изменения на их лицах, добавил Мастер.

И они, уже молча, перешли и сели недалеко от меня.

Мои мысли кружились и кружились, не переставая.

Да прошло от силы пять минут, как они из ведущих учеников оказались рядом со мной и из-за чего? Вот так он может внезапно взять и всё перевернуть с ног на голову?

Мысленно на чашу весов я поставил пятнадцать лет и пять минут. Как-то слишком не равноценно! И надо добавить, что эти ребята уже подготовили не один десяток молодых преподавателей и ассистентов. А теперь сидели в ряду за своими бывшими подопечными. С той минуты Мастер словно забыл о них и продолжил, как ни в чём не бывало.

В первый день, как и было обещано, занятия провел приглашённый спикер. Как оказалось, он тоже был мощным тренером в своей области! После его выступления вся группа слушателей быстро объединилась.

На второй день занятий нас снова приветствовал Мастер. Как ни странно, первым же делом он обратился всё к той же знакомой паре учеников. На этот раз они сидели уже достаточно далеко от сцены.

– Как вам там?

В их ответе слышалась совершенно другая интонация, нежели вчера – мягкая и спокойная:

– Всё хорошо. Спасибо.

На что он сказал:

– Но вам же теперь придётся всё начинать сначала?

– Значит так и будет, Мастер.

– Сейчас вы даже не ассистенты, вновь в начале пути. К тому же, отныне у вас нет наставника.

– Ничего, значит начнём с этой точки.

– Нет, не начнёте.

В зале повисло молчание. Через довольно продолжительную паузу Мастер сказал:

– Без наставника вам нельзя идти дальше. Не могу вас оставить с этим. И поэтому, дальнейшее обучение беру на себя. С сегодняшнего дня приглашаю вас в свой круг. Прошу, сейчас вернитесь на свои места. Давайте уже, спускайтесь оттуда. Я два дня наблюдаю за вами. И хочу сказать вам спасибо. Вы сдали экзамен!

Зал взорвали аплодисменты и многие даже пустили слезу. У меня всё в один миг перевернулось. А какие чувства у вас? Я знал, что круг Мастера – это совершенно другой уровень, и в обучении он гораздо выше ведущего ученика. И речь сейчас не о градации или карьерном росте. Это всё обучение и отношения ученика и Мастера!

Эти два дня, когда он их пересаживал, на самом деле просто наблюдал за ними. За тем, как они справятся с задачей, вернее со своей ГОРДЫНЕЙ! И они сдали экзамен! Но на этом Мастер не закончил…

У меня, возможно, как и у вас, осталось внутри какое-то чувство незавершённости. Помните ученицу, которая, опустив глаза, подтвердила слова Мастера о нежелании ребят обучаться у приглашенного гостя? Так вот, Мастер вызвал её и публично попросил прощения за то, что ей пришлось оказаться в роли «доносчика» и прожить два дня в таком неловком положении перед всеми собравшимися учениками. Поблагодарив её ещё раз, он сказал:

– Мы столько лет вместе, и ты, как всегда, мгновенно почувствовала, как себя вести и что делать. Как со мной в тандеме раскрыть их состояние. Ведь когда ты зашла в зал, понятия не имела, о чём сейчас пойдёт речь, ведь так?

Девушка кивнула:

– Да.

– Из-за твоего опоздания и неожиданности моего вопроса, на щёчках у тебя выступил естественный румянец. Но ты тут же сориентировалась. Это выглядело так искренне! Но всё же, ты ещё раз меня прости и спасибо за твою помощь. Знаю, в эти два дня тебе было сложнее всех. Но ты тоже сдала свой экзамен. И тебя ждёт обучение у моих наставников!

Как вы понимаете, знакомство и обучение у наставников Мастера – это мощный виток в обучении.

По залу вновь пронёсся шквал аплодисментов. И вот тогда, увидев всё своими глазами, я понял, что здесь не дадут сильно задрать нос! Это будоражило и очень сильно вдохновляло.

Но слова, услышанные от Мастера, впервые стали приобретать особый смысл только спустя не один год:

«Ученика нужно не менее трёх раз прилюдно отругать и также, не менее трёх раз прилюдно похвалить…»

Урок 1. Сон

Всё началось несколько лет назад. И сейчас хочу рассказать вам об одном и, наверное, самом необычном до сегодняшнего дня способе обучения, так и оставшемся для меня загадкой.

Рабочая неделя подходила к концу. Это был привычный, насыщенный тренировками, общением и обучением, день. К вечеру я созвонился с клиентами, договорился об утренней тренировке. Вставать на утро мне предстояло очень рано, поэтому я поставил будильник и практически сразу заснул. Той ночью мне и приснился волнительный и невероятно реалистичный сон…

Сон

Мы с Мастером и несколькими его самыми близкими учениками находимся где-то в незнакомом месте. Все очень внимательно слушают Мастера, но я едва ли мог расслышать его речь.

Мы идём вдоль каких-то трущоб и свалок, впереди виднеется очень грязная дорога, со стоками нечистот по обеим сторонам. Пройдя ещё несколько метров, мы выходим к ней. Под ногами ощущается слой вязкой, словно полуживой массы из остатков плоти и слизи, которая движется, скользит и липнет к обуви.

Посреди всей этой зловонной грязи, вдоль дороги слева и справа стоят несколько придорожных кафе. По их крышам и стенам тоже стекает липкая, с тёмно-зеленоватой слизью, грязь.

Около кафе расставлены засаленные дырявые зонты. Скрючившись, они нависают над пожелтевшими, искорёженными от этой грязи и времени, пластиковыми столами и стульями, с горой окурков и объедков под ними.

Если найти в себе силы и оглядеться по сторонам, можно заметить, что везде бродят люди. На их лицах – страдание, в глазах – нестерпимая боль. Повсюду стоны, крики, рычание сквозь сцепленные зубы от разрывающей изнутри и снаружи адской боли. Их состояние мгновенно заполняет всё моё нутро. Ужасные лица и тела измождены и покрыты саднящими язвами. Местами аж до зияющих дыр, из которых виднеются черви и наполовину сгнившие органы. Одежда изорвана.

Через стоны иногда доносятся обрывки мольбы. Они словно сгорают заживо, разлагаются и гниют, но при этом не умирают, а продолжают жить. Смотришь туда, и всё в теле отдается ужасом, болью, тошнотой, сожалением и непониманием, страхом. И с каждым шагом ты снова чувствуешь эту слизь, полуживую движущуюся массу, которая пытается втянуть в себя.

Вот Мастер остановился прямо на обочине дороги, у одного из кафе. Постояв какое-то время, все сели за грязной стол. Я прикрывал ладонью нос, но тошнотворный запах всё равно настиг ноздри. Смесь полуразложившейся пищи и человеческого гноя.

Все сидели молча, но в этой тишине ещё ярче проявлялась окружающая нас нестерпимая боль и мольба. Вдруг я услышал обрывок своего же вопроса, обращённого к Мастеру: «…Ну пожалуйста, прошу Вас, прошу, покажите!!! Как это? Что это???»

Сделав паузу и подумав немного, он сказал:

– Нет.

– Прошу, прошу, покажите!

Внимательно посмотрев мне в глаза, словно окунувшись до самой моей души, он произнёс:

– Ну хорошо.

Стремительно обхватив руками мою голову и, прислонившись лбом ко лбу, притянул к себе.

В один миг моё тело наполнилось ярким сине-бирюзовым светом.

Казалось, что в меня в одночасье влилась вся Любовь и Сила Мира. Поток был нескончаемым.

И это лишь примерное описание моего состояния, потому что на земле нет подобного перелива света, который так усиливался бы чувствами.

Это длилось лишь одно бесконечное мгновение… Хотелось наполнить себя ещё хоть каплей Любви. Но моё тело, а самое главное, сердце уже не могли больше вместить и были готовы взорваться от наполненности! Я испытывал желание и боль одновременно. Состояние невероятное: тело и сердце одновременно нестерпимо саднят, и сейчас же готовы взорваться от наполненности! От бессилия ты способен только выть, как зверь – в каждой клетке сотни ярких молний и взрывов пытаются вырваться наружу. И в то же время, частичка этого света сладкой истомой блаженства растекается внутри.

И уже невозможно сдерживать слёзы счастья и рыдания от боли. Потому что уже Всё, за какие-то доли секунд ты Переполнен! Но хочешь ещё и ещё!

Хотя уже нет сил. Остаётся только плакать как в детстве, без остановки и навзрыд.

Именно в этой реальности ощущений я и проснулся.

Чем очень сильно напугал свою жену. Помню только, что сижу на коленях, весь мокрый от слёз, а тело трясётся от рыданий. Охваченный шлейфом остатков сна, всё ещё продолжаю рыдать, как ребёнок, и не могу вымолвить ни слова.

Откуда-то издалека доносится голос жены. Через время проявляется её силуэт, а за ним уже более четкий, успокаивающий голос.

Чуть позже, придя в себя, пересказал ей свой сон. Но ощущения реальности происходящего никуда не делись. Думаю, вам знакомо это состояние, когда ты сразу не можешь понять, наяву что-то происходит или во сне. Через какое-то время, немного успокоившись, снова лёг.

Вдруг прозвучал сигнал входящего смс. Меня тут же пробрало дрожью от шока – оно было от Мастера!

Всего три слова:

– Я тобой горжусь.

Что это, что со мной?!

Всё происходящее вновь вызвало волну непонимания и перебивающие друг друга вопросы. Мысли вертелись, как в водовороте. Мы раньше никогда не созванивались с Мастером, и тем более, он никогда не писал мне сообщений. На часах – 03:20 утра.

Мозг не находил ответов, спокойствие не наступало, и только моё сердце всё ещё хотело испытать эту сладость чистой и нескончаемой Любви. Эти странные слова от Мастера… Все перемешалось. С большим трудом, но мне всё же удалось заснуть.

Первые мысли после пробуждения были только об одном – как сегодня подойти к Мастеру? Мне хотелось поскорее рассказать ему про сон и спросить о том сообщении.

Целый день я «охотился», выбирал момент, когда он останется один. Поверьте, задача – не из лёгких.

И посчастливилось мне лишь к вечеру, после общей встречи с учениками. Не теряя времени, я подошёл к нему и выдавил, запинаясь:

«Здравствуйте… можно вопрос? Я хочу у вас кое-то спросить…мне сегодня…»

Он посмотрел на меня и, улыбаясь, перебил:

– Знаю, знаю, сон тебя беспокоит. Скажу одно. Теперь будь готов, твоя Сила увеличилась, используй её только во благо! Да и ещё, тот способ, которым я помог тебе её активизировать, возможен лишь однажды. Дальше сам. Всё зависит только от тебя – воспользуешься ты этой Силой или нет. Об остальном поговорим позже, придёт время.

Тогда я ещё не знал, что оно придёт только через три года. А до тех пор меня не отпускали воспоминания и море вопросов о случившемся. Что-то, как мне казалось, становилось более понятным, но через время обрастало ещё большим количеством вопросов.

Наконец время, когда мы вернулись к беседе о моём сне, наступило. В очередной поездке при встрече с Мастером первым, что я услышал, было:

– Вот. Всё. Теперь ты готов!

С тех пор мы всё больше и больше возвращались к этой теме. Понемногу он стал мне расшифровывать сон. Что это было за место, почему так несчастны и безобразны те люди, и каково значение Света.

Большую часть ответов, как и полагается в ученичестве, приходилось искать самому, а в удачный момент – сверяться с Мастером. Даже приметил такую особенность: когда он увлечённо продолжал наш разговор на эту тему, я понимал, что нахожусь на правильном пути. Но чаще он всё же предпочитал сменить тему.

И это тоже было уроком в дальнейших поисках. После того сна много что изменилось в моей жизни, и в первую очередь, само её восприятие стало другим.

Теперь я точно понимаю, что это был не сон. А реальность! Это и была часть обучения. А отправной точкой и самой сильной опорой для вскоре начавшихся дальнейших этапов, стала одна поездка…

Урок 2. Новый этап обучения

В очередной раз мы поехали в нашу любимую, ещё до конца не изведанную и всегда неожиданную Болгарию. Группа собралась не только из России и Болгарии, но и из самых отдалённых уголков земного шара.

Мастер решил проводить занятия не в шикарных городских условиях с комфортабельными залами, шведскими столами и отелями в пять звёзд. Мы ушли строго в другом направлении. Как можно дальше от города, чтобы слиться воедино с самой природой!

Ежедневно мы проходили от 15 до 20 километров. На привалах или вечером у костра Мастер проводил с нами беседы, и именно они открывали совершенно новое состояние. А всё благодаря окружающей нас обстановке. Говоря об атмосфере и раскрытии определённого внутреннего состояния, важного для обучения, вспоминается ещё одно путешествие, которое подготовило нас к встрече в Болгарии.

Поэтому, немного отступая в сторону, хочу уделить пару слов предыдущей поездке. Это было в сказочном Узбекистане.

Пустыня. Ближайшее поселение в 300–400 километрах. Мы одни. Вечерний сумрак уже плавно застилала темнота ночи. Наш лагерь разбит в чаше среди барханов, а посередине, играя с искрами-звёздочками и время от времени отправляя их в небеса, горит костёр.

Стоит лишь на пару шагов отойти от него, как тут же погружаешься в тишину и бездонное, усыпанное яркими звёздами, мистическое небо. Поднимешь голову, и от этой сказки перехватывает дыхание, а душа устремляется в полёт, напоминая чувства из детства. Ты словно погружаешься в мир, где каждое мгновение – чудо! Через широко раскрытые глаза, растворяешься в этой бесконечности звёзд, открывая для себя другой мир! Мир, который уводит всё выше и выше, и в душе пробуждает желание познавать.

В эту сказку, по задумке и приглашению Мастера, к нам приехали музыканты. Постараюсь передать охватывающие нас в тот момент чувства.

А вы, пожалуйста, постарайтесь не просто представить, а по возможности прожить то, что вы увидите и услышите дальше.

Итак, мы собрались у костра.

Пустыня.

К нам выходят два скрипача и несколько других музыкантов. Все замерли в ожидании.

Первой зазвучала скрипка, и её мелодия стала разливаться по всей пустыне. Каждый новый звук вступающего инструмента словно переливался с костром, звёздами, лёгким дуновением ветра, входя и наполняя всех присутствующих. Такое ощущение, что каждый из нас усиливал эту мелодию пением своей души.

И в этом переплетении чувств, видимо не сдержав своих эмоций, вышла пара из нашей группы. Они влились своим импровизированным танцем, став продолжением волшебства. Здесь было всё – страсть, любовь, сила, нежность, искренность, всё переплелось. Девушка становилась то огнём среди языков пламени, то вдруг парила над землёй, как облако, в руках партнера. Он же становился то молнией, то вихрем, который вбирал и закручивал всё вокруг.

Зрелище и звуки, представшие перед нами, и вся атмосфера, царившая в воздухе, невероятным образом стали открывать что-то очень чистое, незапятнанное внутри нас. Практически у всей группы навернулись слёзы счастья! Многие уже не могли их сдерживать, да и нужно ли было?

Когда музыканты закончили играть, на их глазах тоже виднелась влага. Какое-то время все сидели молча, каждый погрузился в свои мысли и чувства.

Постепенно приходя в себя, все начали вставать. Не было никаких громких оваций, которыми можно было сразу разорвать этот волшебный миг.

Всё было иначе. Не сговариваясь, каждый вставал и, положив руку на сердце, делал поклон музыкантам. Это были аплодисменты сердца и души!

Музыканты кланялись в ответ. Как оказалось, для них подобное выступление тоже было в новинку. Они были поражены акустикой неба и пустыни! Помню их слова перед отъездом:

– Этот концерт мы не забудем никогда, потому что мы не смогли играть музыку по подготовленной нами программе. Когда мы вышли, нам просто захотелось играть то, что нас окружало, прохладу ночной пустыни, тишину ночи, сияние звёзд и магию костра. А этот танец! Многие мелодии, что здесь играли, мы сами слышали впервые, вместе с вами. Это удивительное состояние, когда музыка льётся сама, и всё, что ты делаешь – стараешься просто не мешать. Спасибо Вам за приглашение и это открытие! Мы ещё не можем до конца осознать всего произошедшего, просто такое ощущение, что мысли не успевают за чувствами! Душа же сегодня просто была в полёте!

Теперь вы понимаете, в каком настроении и предвкушении я ехал в Болгарию?

Но сюрприз оказался в другом…

В первый же день похода Мастер сказал группе:

– Я решил, что сегодня не буду проводить занятия, которые заранее набросал для вас. В этот раз вы будете не только наблюдателями, но и участниками. Конечно, если захотите. Два дня я смотрел и старался прочувствовать, как мы будем заниматься с вашей группой. И после своей двадцатидневной практики накануне нашей встречи, понял, что не могу, да и не хочу давать вам шаблонные занятия. С новой формой обучения вы можете взять гораздо больше и, главное, раскрыть свой источник силы!

Поэтому буду обучать следующему уровню своего ученика, и предлагаю вам присоединиться.

Мастер пригласил меня.

– Итак, моя задача – научить тебя видеть во времени и пространстве.

Сразу скажу, это уже не детский сад. Это не те занятия, когда ты только начинал практику интуиции. Карты, цифры, цвета. Теперь нам с тобой нужно раскрыть более объёмное видение. И важно продумать этажность наших занятий.

Сначала ты должен ситуацию:

1) рассмотреть,

2) описать,

3) проверить.

То есть, мы должны удостовериться, что это не плод нашей фантазии. Будем искать независимых людей, которые смогут подтвердить или опровергнуть нашу информацию, и это будет не простая задача. Хорошо, я вижу, ты ничего не понимаешь, поэтому будем считать, что мы с тобой договорились. А сейчас ужин. С него и начнём! Кто желает, присоединяйтесь.

На этом и решили, точнее решил Мастер:))

Меня очень будоражил новый этап обучения. Я страшно волновался от понимания, что прежде чем обучаться далее, Мастер будет меня проверять. А вдруг я на самом деле не готов?

До ужина оставалось несколько минут, каждая из которых приближала меня к новому и неизведанному. Страсть и нетерпение скорее начать смешивались с ощущением, будто снова идёшь на судьбоносный экзамен.

Ужин неизбежно наступил, и мы сели за большим столом. Кто-то из группы сразу пододвинул свои стулья к нам, на что Мастер сказал:

– Так-так, про желудок тоже не забывайте, вот мы, например, сначала будем есть, а всё остальное потом.

Все, улыбаясь, разошлись по своим местам, но несколько человек остались.

Официантка и её родовая связь

Мы просто сидели и общались на отвлеченные темы. Как вдруг Мастер немного изменился в лице и, как будто успокоив всё внутри, сказал:

– Вот смотри, сейчас к нам подойдёт официантка, но она будет не одна… У девушки очень сильная духовная связь с её бабушкой, которая сейчас помогает ей накрывать нам на стол.

Увидев в моих глазах вопрос, он продолжил:

– Как я это вижу? На её белой футболке словно рисунок в 3D формате – бабушка, которая тоже со мной поздоровалась. Так вот, она иногда может показывать внучке чудеса исцеления и другие возможности. Сама девушка может даже и не подозревать об этой связи, но при этом всегда её чувствует.

– А теперь нам надо это проверить! Как я и говорил, здесь тоже будет всё не просто. Ведь мы не знакомы, и задавать подобный вопрос, об их связи, более чем странно, плюс между нами языковой барьер. Она болгарка, мы говорим на русском, в общем, много, очень много сдерживающих и отталкивающих факторов. Поэтому нам нужна помощь.

И он попросил свою коллегу из Болгарии, объяснив ей, что нужно как-то аккуратно задать этот вопрос девушке. Но у той с первого раза не получилось, так как она спросила напрямую. Это насторожило девушку. Засмущавшись, она просто не стала отвечать.

Во второй раз подключился Мастер. Он просто сказал, что мы здесь проходим обучение и проверяем, насколько реально наше видение о ней. Завязался диалог. Официантка чуть расслабилась после первого напора, приоткрылась и призналась, что действительно, связь с её бабушкой существует. Тогда Мастер продолжил:

– Скажите, а у вашей бабушки такие, светло-зелёные глаза?

На что она удивленно восклицает:

– Да!?!

Затем он обратился он ко всем сидящим:

– А часто ли встретишь болгар со светлыми глазами?

Все местные практически в один голос сказали: «Неееет!!!» И, улыбнувшись, сверкнули от удовольствия блеском своих карих и черных глаз.

– Ну вот мы с вами имеем и второе подтверждение! А значит, это не наш бред или фантазия.

И добавил уже для девушки:

– Не разрывайте эту связь, берегите друг друга и вы увидите, что ваша жизнь наполнится не только счастьем, но и чудесами.

На что девушка, улыбнувшись, поблагодарила и сияющая, как на крыльях, вспорхнула и убежала за нашим ужином.

– Ну что, – обратился Мастер ко мне, – вот мы и прошли с тобой наглядно первый урок. Идём дальше?

– Да, конечно, – обрадовался я, увидев настрой Мастера. И тут же понял, что эта поездка обещает стать необычной.

Мой мозг уже разрывали мысли о том, как же Мастер всё видит, чувствует, это же совершенно другой уровень восприятия!

И следом вновь возник вопрос, который в голове стал звучать всё чаще и чаще: «Есть ли предел тем знаниям, что он имеет на самом деле? Как же уравновесить разум и довериться чувствам? Да, навыки, полученные ранее, уже дают свои результаты, но этот уровень Мастера мне тогда казался недосягаемым!»

Словно услышав мои размышления, Мастер обратился ко мне:

– Ты сам сейчас всё видел и не думай, что это нечто мистическое, просто нужно уравновесить всё внутри и, переборов страх, научиться доверять Себе!

На моем лице растеклась улыбка. Ну вот, опять повторил все мои мысли практически слово в слово!

Мастер продолжил:

– Ну что, двигаемся дальше! Что такое внутреннее видение? Представьте, что вы оказались в темноте, ночью. Представили? Теперь посмотрите, например, вон туда.

И указал рукой в тёмную бездну:

– Что вы там увидите? Ничего не увидите. И большинство людей так и живут. «Там нет ничего, я ничего не вижу, не верю, откуда вы можете знать» и так далее. Таков будет их ответ.

– А если начнет всходить солнце, – спросил Мастер, – Там, куда вы смотрели сейчас, что произойдёт? Да для вас там откроется новый Мир! И чем выше поднимется солнце, тем на несколько сотен километров расширится этот мир!

И здесь в дополнение вспомнились слова Мастера: «…Если вы не видите микробов, то это не означает, что их не существует». А значит, нужно как-то раскрыть это внутреннее солнце, которое своим светом растворит сомнения и, усилив веру, даст возможность открыть внутреннее видение.

– Так, вроде за что-то зацепился, – подумал я. Но как и за счёт чего раскрыть?

Ещё раз по пунктам:

Первое – уравновесить всё внутри, в том числе и разум.

Второе – перебороть страх.

Третье – довериться себе.

Четвёртое – практика просмотра, описание и проверка реальности.

Тут-то, видимо, и будут проявляться на поверхности все три предыдущих пункта…

Урок 3. Официантка и Harley Davidson

– Итак, вот видишь, идёт ещё одна официантка, ну такая, улыбчивая. Постарайся прочувствовать своё видение в отношении неё. Начинаем, только ни на что заранее не настраивайся, просто ляпни, что первым придёт в голову.

У меня тут же вновь промелькнуло: «Ага, ляпни…» Сразу огромный рой мыслей пронёсся в голове, но в тоже время, очень серенько сумел уловить первое ощущение и именно его осмелился озвучить:

– Что-то, связанное с молодым человеком??

Мастер медленно и мягко сказал:

– Да, хорошо.

Но, выдержав небольшую паузу, добавил:

– Ох, бедная девочка, как же за неё больно. Эх, эх, через несколько лет её парень может разбиться на мотоцикле, его же увлечение может его и погубить.

– Да-а-а……

И Мастер покачал головой. Затем он опять пригласил свою болгарскую коллегу, попросил её узнать у официантки, есть ли у той парень. Девушка на мгновение взяла паузу и, сияя своей улыбкой, ответила, что да, есть и было видно, как искра любви и нежности мелькнула в её глазах.

Тогда Мастер уже продолжил сам:

– А скажите, он увлекается мотоциклами?

Девушка ответила: «О, да!!! Он ими буквально бредит, но сейчас пока немного поутих, так как копит деньги и хочет купить свою мечту, Harley Davidson!»

После этих слов она тут же побежала дальше выполнять свою работу. А Мастер печально сказал:

– Ну вот, что и требовалось доказать.

На мгновение среди нас наступила полная тишина. Мы изредка выхватывали из зала взглядом улыбчивую девушку, весело переходившую от одного столика к другому. Через время кто-то из нас задал вопрос:

– Неужели им нельзя помочь?

– А как? – ответил Мастер, – Представьте, мы, незнакомые люди, говорим ей, чтобы возлюбленный перестал копить деньги на своего убийцу, на этот Harley Davidson! Допустим даже, она придёт домой и расскажет ему: «Сегодня на работе очень странные люди сказали, что ни в коем случае не нужно покупать мотоцикл».

– Да он только в силу своих мужских амбиций, сделает всё возможное, чтобы ускорить процесс покупки. Поэтому, ситуация непростая. Тем не менее, они могут пойти по совершенно другому сценарию. Даже здесь здесь есть много разных вариантов развития событий. Например, они поедут куда-то отдыхать, а мотоцикл купят позже, или…

Он на мгновение замолчал, а затем продолжил:

– А знаете, что? Пусть девушка настоит на том, чтобы он сначала закончил учёбу, тогда им будет легче собрать деньги.

И попросил перевести официантке эти слова:

– Да и вскользь добавьте, что мол есть такая статистика, мы не раз проводили соцопрос по подобным ситуациям и выявили эту закономерность.

Когда девушке всё перевели, она искренне поблагодарила, и нам всем стало гораздо легче и спокойнее.

– Ну вот тебе и очередной урок. И, пожалуй, на сегодня хватит, но завтра продолжим. Всё, мы приступаем к первому классу, ясли ты уже прошёл.

Ночью я много размышлял, и всё тело охватила очень странная усталость. Решил спросить у Мастера об этом утром. Но больше всего меня волновало другое – каково это, жить с таким видением ситуации, людской боли, смерти, болезни, рождения, ощущать их радость и грусть, правду и ложь? Как с этим в дальнейшем справиться? И ещё много, много, других вопросов…

А для чего всё это? Допустим, ты обладаешь такой сверхспособностью. Должно быть, очень необычно и интересно поначалу. Но что тебе от этого? Насыщенная жизнь судьбами других людей? И что потом со всем этим «приданным» делать?

Но Мастер через всё это прошёл сам. Значит, есть ответы и на мои вопросы, хотя и не факт, что я их получу. Как вы уже знаете, ещё одна особенность нашего обучения – ответы нужно искать самому.

Несмотря на буйный танец мыслей, я довольно быстро ушёл во власть сна.

Утром встал в предвкушении предстоящего обучения. Собрал рюкзак, так как он сегодня пригодится в походе, и пошёл на завтрак.

Уже много кто проснулся, а некоторые даже успели позавтракать. Ученики разбились на небольшие группы, кто вёл беседы, кто сидел обособленно, в общем, каждый находился в своём состоянии. Обожаю наблюдать за поведением человека в эти утренние часы. В момент, когда никто ещё не успел сделать свою настройку на людей, поведение, улыбки. Все ещё находятся в лёгкой дымке своих утренних мыслей и эмоций. Время, когда многие являются самими собой, настоящими, не надуманными, и сразу виден характер человека, его эмоции, отношение к жизни… Кто-то бегает, как весенний колокольчик, звеня и радуя всех вокруг. А кто-то, как огромный колокол, сотрясает всё только одним ударом своего взгляда, либо продолжительным гулом молчания. Есть и такие, кто словно мягкая текучая река, обволакивают тёплым течением всех на своем пути. Да, утро – это самое обнажённое, неподдельное состояние.

Насладившись этим разнообразием, начал готовиться к походу.

Урок 4. Первая проба внутреннего взора

Прежде чем начать переход, нам нужно было подъехать к началу маршрута. Когда все собрались и начали рассаживаться по автобусам, вышел Мастер. Пообщавшись с группой и задав настрой на первый переход, он громко крикнул:

– По машинам!

Все весело начали загружать вещи и снаряжение. Как только мы были готовы выдвинуться, Мастер подошёл ко мне и тихонько сказал:

– Садись со мной, мы продолжим обучение в пути.

Как всегда, неожиданный поворот… И я быстро пересел к нему, воодушевившись.

В дороге за окнами то и дело мелькали разнообразные красивые пейзажи. Солнце освещало бирюзовые озёра и горы, утопающие в пёстрой зелени. Резвая горная река словно соревновалась в скорости с нашей машиной. И, конечно же, время от времени проявлялись небольшие, колоритные болгарские деревни и дома с красными черепичными крышами – именно то, что мне так нравится в этой стране. За новым поворотом нашему взору открылся прямо таки картинный сюжет, как раз с несколькими такими домиками, стоящими на холме. Полное умиротворение. Внезапный вопрос Мастера отвлёк меня от этой красоты:

– Что ты можешь сказать об этом доме на холме? Только отвечай не задумываясь, не старайся подбирать истинной верный ответ, слушай себя и доверься своим первым мыслям.

– Да, сейчас…

– Не тяни время, так ты теряешь нужное состояние. Ещё немного, и его не вернуть. Переходи этот барьер!

Набрав воздуха, всё же решил ляпнуть, была не была:

– Этот дом построен на месте старого кладбища и сгорит через один год!

Произнеся это всё на одном дыхании, расслабленно выдохнул.

– Хорошо! Но твоё видение сейчас объединяет всё в одну временную и пространственную картину. Пока ты всё видишь словно в единственной плоскости. Впоследствии будем это корректировать, чтобы ты видел объём во времени и пространстве! Хотя сейчас ты почувствовал пожар, и он действительно был 70 лет назад, твоё видение ещё не откалибровано. Огонь распространился из пристройки, какой не могу сейчас сказать. В этом месте и построили дом. Теперь нам нужно все вновь проверить, не является ли всё это нашим общим бредом… По приезду в деревню расспросим местных жителей.

– Хорошо, – с лёгкой уверенностью ответил я.

Пару слов хочется сказать о том, куда мы, собственно, отправились в поход, – это Странджа. Место наполнено особым состоянием, беспредельной тишиной, девственностью и дикостью одновременно. Здесь множество природных мест силы и святилищ прошлых цивилизаций.

Отдельным блоком стояли дома, привлекающие своей стариной, ведь многим из них уже по 100–120 лет.

В одном из таких домов мы с Мастером и остановились на ночлег. Гостеприимная хозяйка пригласила нас за стол, накрытый настоящей, деревенской едой собственного приготовления. Представьте запахи самой деревни, дымок из трубы, кудахтанье курочек, пение птиц в тишине… Думаю, вы легко сможете уловить эту картину, особенно запахи деревенской еды, если вам доводилось побывать в деревне. Нам повезло…

Вот хозяйка принесла очередное местное блюдо, и Мастер спросил у неё:

– А можно узнать у Вас об одном доме, стоящем вон на том на холме?

На что она бойко ответила:

– Конечно, ведь я там родилась!

Мастер, улыбнувшись, мельком посмотрел на меня и продолжил:

– Мы просто с моим учеником поспорили, кто более точно определит историю этого дома.

– Да, конечно. Расскажу, что знаю, – ответила она.

– Был ли на там когда-то пожар?

– О-о-о, да! Давно, где-то лет 70 назад, я тогда была ещё маленькой. Пожар начался в конюшне неподалёку и потом перекинулся на сам дом.

Заметив вошедшего человека, хозяйка на мгновение прервала рассказ:

– А вот и моя дочь. Она как раз сейчас занимается восстановлением этого дома, хочет сделать гостиницу.

Мы познакомились с девушкой, и Мастер продолжил:

– Знаете, спасибо, что вы разрешили наш спор. Дело в том, что мы предположили два разных варианта о времени пожара, и один из них вы подтвердили! Но, вот он (Мастер указал на меня) сказал, что пожар в этом доме будет через год, поэтому, просто на всякий случай, внутри и по периметру сделайте хорошую противопожарную систему.

– Хорошо, – с готовностью ответила девушка.

Не упуская деталей, Мастер добавил:

– У нас остался ещё один вопрос, а было ли на том месте кладбище?

Хозяйка с дочерью ответили, что нет, но примерно в полутора километрах от тех домов есть древнее захоронение – некрополь.

Мастер вновь посмотрел на меня и, подняв палец, произнёс:

– Вот и ещё одно твоё попадание! Но ту калибровку, о которой мы говорили, сделаем чуть позже, вернее сделаешь её сам, так как со временем всё поймёшь.

Затем мы продолжили обычную вечернюю беседу за настоящим деревенским ужином.

Как говорят в Болгарии, «вечеряли».

Урок 5. Собака в саду

Вот так насыщенно и необычно прошёл первый день похода. А ожидание каждого следующего дня создавало какую-то особую волну внутри меня.

Беседы с Мастером и разбор ситуаций по урокам, постепенно, как вуаль за вуалью, приоткрывали возможное видение другой стороны жизни. И всё больше казалось, будто ты смотришь в окно через прозрачные занавески. Но, если получится подойти и раздвинуть их, открыть окно, то сможешь вдохнуть, почувствовать весь этот объём запахов, красок и свежести новой, невидимой до этого, жизни.

Из беседы с Мастером

Ну что, родной мой, начнём!

Запомни, самое ценное в этом – благословение наших родителей и наставников. Когда они что-то говорят, каждое их слово идёт из глубины сердца. От этого отталкивайся и анализируй! Но в то же время, ищи, думай, наблюдай, – а какими ещё могут быть люди с подобным состоянием? Потому что именно их пожелания и мысли имеют свойства изменять даже судьбы. Вплоть до неразрешённых физических проблем, не говоря уже о материальных.

Запомни! Формирование ситуации – это техника управления жизнью. Когда тебе надо управлять и материальными, и нематериальными средствами. Почему так? Разберём один пример.

Представь, что ты таксист. Есть такие люди, от которых исходит особый свет, и вот, они садятся к тебе в машину. Когда привезёшь их на место, станешь брать с них деньги? Если да, то ты полный идиот)) Потому что в реальности, если мы знаем об этой информации и видим таких людей, мы хотим от них гораздо больше, чем деньги. Мы просим у них Благословения!

Есть те, кто с годами приобретает отрешённость от всего мирского, они становятся более святыми, чем большинство людей. Их намерения и пожелания более чистые. Они обладают свойством свершаться.

Почему родительское благословение так работает? По той же причине.

Теперь, что мы осваиваем? Это искусство и техника решения проблем и достижения мечты. То есть, мы создаём элементарное волшебство. Представь, какая-то бабушка достигла состояния, при котором она может искренне любить чужих детей также, как своих. Вот её благословение всегда достигает цели! Она говорит: «Дай Бог, чтобы твои дети…» и это срабатывает. Такой талант – дар, он есть не у всех.

– Надо сказать, – продолжал Мастер, – Что только сознание чистого человека обладает способностью работать. У таких людей оно включается, потому что их сознание не разбито в разных направлениях.

– Вот сейчас ты сидишь и слушаешь, а часть твоей жизни и часть сознания растрачиваются, находясь в разных местах, Из-за этого ежедневно ты теряешь внутреннюю силу и вечером ложишься спать, высунув язык. А людей, способных сохранять чистое сознание, наши с вами ценности уже не интересуют. У них постепенно развивается понимание, что не стоит тратить свою жизнь, на пустое. Их мысли и сознание начинают фокусироваться, как лазерный луч! И с возрастом они приобретают эту силу, но не все!

Именно внутреннее обучение и тренировки помогут раскрыть силу и, самое главное, – способность управлять ею, использовать её для того, чтобы ты сам строил свою жизнь, чтобы ты не думал, а чувствовал, где желаешь жить, каков дом твоей судьбы! Чтобы он был там, где тебя устраивает! А не так, что тебе от кого-то, что-то досталось. Ты же хочешь, чтобы ваши дети были лучше, чем ты во всех отношениях? Этого желаешь и своим старшим, так ведь?

Пойми, через пробуждение этих состояний, именно в этот момент, ты становишься носителем благодати в семье, а это особая форма лидерства! И чего же ты будешь желать в этом состоянии? Подумай. Ну, кроме власти!

Да, на будущее, власть – это коровьи лепёшки, туда не лезьте! Там, где все толпятся, – другие законы!

Идём дальше.

Пойми, видеть и изменять ситуацию – это тоже техника. Это простое меркантильное управление своей жизнью, но как же не хватает слов для его объяснения. (имеется ввиду использование внутренней силы, которая способна видеть и изменить ситуацию и это естественное простое действие для знающих людей, но это не нужно раскрывать в данный момент и оставить текст как есть)

Чтобы упростить этот сложный момент, в тренировках мы используем карты и цифры. Это доступный вариант для самых «умных». Чтобы их голодная пасть мозга закрылась, насытившись.

Ниже представилв свой вариант этих абзацев про цифры и голодную пасть мозга. Посмотрите пожалуйста. весь отрывок в скобках:

(– Пойми, видеть и менять ситуацию – это своего рода техника, но не простое меркантильное управление. И всегда так не хватает слов для того, чтобы всё объяснить. Поэтому, работу в зале мы с тобой начинаем тренировкой с картами, так как это самый доступный инструмент для объяснения европейцу, как работает интуиция.

Это нужно для того, чтобы голодная «пасть» мозга – логика, закрылась, насытившись. Тренировка с цифрами даёт возможность распознать состояние, где находится их спящая сила и потенциал.)

Но, к сожалению, используя практики, только единицы понимают, как связывать эти цифры с жизнью.

Теперь смотри, любая форма демонстрации с нашей стороны даёт восприятие нас, как не совсем нормальных людей, шизиков, а мы, между прочим, представляем нашу школу перед ними. И не можем её подвести. Не имеем права.

Поэтому, на сей раз мы будем говорить на «своём» языке, всё как есть, без вуали. Ведь бывает же на занятиях так, что кто-то написал цифру, а другой её уловил каким-то чудом! Да, ты проявляешь телепатию и другую силу. А он начинает приоткрывать свою. И если кто-то возьмёт этот инструментарий, он может также встать на путь! Ещё раз повторю – на самом деле мы изучаем волшебство, если объяснить совсем детским языком.

С другой стороны, мы осваиваем управление своими возможностями. По сути, это то недостающее звено, которому не учат в обычных учебных заведениях, оно стоит гораздо выше. Часто великие и успешные люди не заканчивали школ. Умение писать и считать ещё не дает человеку взобраться на «Олимп» в бизнесе и удержаться там.

Научиться чувствовать людей, распознавать, где ложь, а где сила, возможность, и где пустота – вот зачем мы и тренируемся, и для этого не нужен диплом MBA!

Эх долгое объяснение, но лучше посвятим этому какое то время, а дальше уже сам будешь раскрывать и связывать. Да нужно раскрыть эту силу формирования мыслей. Чтобы твои мысли и пожелания, в отношении, твоих детей и близких, имело весомую силу.

Мой вариант:

Это тоже долгое объяснение. Проще говоря, смысл в том, что лучше два-три раза сделать правильно, чем сто раз неправильно. А для этого нужно раскрыть силу формирования мыслей. Мыслей созидающих. И в дальнейшем её использовать, чтобы наши мысли, желания, забота о родных и близких, имели весомую силу.

И ещё немного. Существуют определённые точки для тренировки. У йогов есть понятие чакр – 1-я, 2-я, и т. д. Всего 7 чакр. У дервишей тоже есть 7 точек.

Так как в Индии много местных жителей, но также не мало и иностранцев, йога стала доступна всему миру. А в этом их несчастье…

Йога – это жизнь, йога – это отречение от всего. Настоящих йогов вы не найдете в городе, они раз в год собираются безо всякой одежды, выходя из разных пещер.

Допустим, некая Марья Ивановна, мастер Сахаджа-йоги, прошла обучение в подмосковном ашраме:) И вот теперь поставь на чашу весов её, вышедшую из ашрама-отеля и создававшуюся веками школу йоги.

Вот что произошло, понимаешь?

Увидев скопление просветлённых людей и чудеса, через время кто-то взял отдельные элементы практик и создал новые школы холотропного дыхания и другие направления. А кто-то другой – школу Зигмунда Фрейда из Камасутры:))

Наша же школа, держится веками потому, что передаётся от наставника ученику, трепетно сохраняя эту цепь.

Сегодня в нашей беседе мы с разных сторон рассматривали эти темы для того, чтобы ты понял, как сохранять и, самое главное, передавать знания, которые ты осваиваешь через практики.

Сейчас давай перейдём к разбору ещё одной техники. Ты о ней часто спрашивал. Хотел, чтобы я её показал и обьяснил. Но пойми, оттого, что я просто покажу точки, ничего не изменится. Ведь все эти зоны (точки) открываются только в тренировках. Сначала нужно наполнить себя определёнными состояниями, чтобы почувствовать эту корону под сердцем. А затем, хотя бы одним микроном, прикоснуться к силе Всевышнего, – это самое трудное. И только тогда твоё благословение прямо и буквально начинает помогать человеку. Умножь это мысленно на бесконечность и вечность. Представляешь, какая огромная сила? Однако, всего этого уже не может вместить наша черепная коробочка……

«Как часто мы все слышим, но не делаем», – подумал я. И сейчас же воспринял слова Мастера как призыв к действию! Потому что, говоря о силе, всегда в первую очередь думаешь о силе своего Рода. И с тех пор, каждый день стараюсь найти момент, в котором я остаюсь с пожеланиями моим родителям, моим детям, внукам, родителям моей жены и её роду. И даже если мы находимся в этот миг в разных городах или странах, всё равно чувствую их рядом, будто мы все в одном месте. А внутри происходит какое-то согласие-единение, лёгкое и сильное, тихое и безграничное.

– Ну хорошо, что-то мы давно не практиковали, да? Готов? – спустя небольшую паузу после внушительной теории, с пронзительным взглядом спросил Мастер.

– Да, конечно, – как-то уже более спокойно ответил я.

То ли разговор с Мастером вызвал особый настрой во мне, то ли жажда быстрее приблизиться к тому окну и открыть занавески стали будоражить ещё больше.

– Хорошо, посмотри на этот заброшенный сад, что там лежит?

В то же мгновение у меня промелькнул, как мини-слайд, образ чёрного мешка и тут же, другой – собака. Такого раньше не было, и это удивило. Я даже от неожиданности немного отодвинулся от сада, в сторону которого смотрел. Но, всё же, произнёс:

– Мешок и собака, – а затем добавил, – Её останки.

– Молодец! В точку! Всё верно! Собака… Но у неё есть история, она была застрелена. Несколькими выстрелами, – добавил Мастер и продолжил:

– У каждого места, дерева, дома, камня, есть своя история! Это мы потом с тобой будем разбирать отдельно. А сейчас ответь, ты заметил, как от неожиданности увиденного и сказанного, ты даже немного телом отодвинулся, когда смотрел на сад?.. (Мастер снова в точку) Пусть тебя это не беспокоит. Просто это новое ощущение, и пока не привычно. Вообще-то, к нему сложно привыкнуть, но впоследствии ты легко будешь наблюдать и сопоставлять.

Снова пауза…

– Нам нужно будет узнать у местных жителей несколько нюансов. Первый о том, что в прошлом, достаточно давно, здесь убили двух людей, мужа и жену… И второе, про смерть собаки.

«Как же он видит весь этот объём? У меня лишь мелькнул образ мешка и собаки, прошло мгновение, а Мастер ещё столько всего добавил в своём описании. Да, нужно будет потом задать ему этот вопрос». Почему потом? Потому что ещё больше мне хотелось тут же пойти и проверить своё видение. И, не удержавшись от соблазна, поспешил признаться в этом Мастеру.

На что он, улыбаясь, ответил:

– Ну куда ты пойдёшь? Это такой заброшенный сад. Что ты там будешь искать, столько лет прошло?

Но чувство и желание это сделать не отпускало меня. Вооружившись фотоаппаратом, я отправился на поиски доказательств своих образов. С внутренним трепетом просматривал каждый куст и углублялся в гущу сада. И чем дальше, тем более непроходимым он становился.

Пробираясь сквозь заросли, изрядно поцарапавшись и порвав одежду в нескольких местах, всё же не оставлял безумную затею. И вдруг, среди этих «джунглей», впереди увидел чёрный, истлевший мешок, точно такой же, как в моём мелькнувшем слайде.

«Вот он!»

Моё сердце учащенно заколотилось, я дрожащими руками достал фотоаппарат и сделал несколько снимков, пытаясь максимально приблизить зум объектива. Это же доказательство! Сделав ещё несколько попыток подойти ближе, понял, что это невозможно – плотной стеной заросли закрывали моё «сокровище». Именно в этот момент я услышал голос Мастера:

– Вадим! Вадим?! Выходи уже, хватит там бродить среди костей и своих мешков.

Отозвавшись, крикнул в ответ:

– Я нашёл! Нашёл! Но не могу добраться до него.

– Ну всё, всё, выходи. Пора на ужин.

Пришлось уступить, и я нехотя направился к Мастеру. Увидев меня, он спросил:

– Ты знаешь сколько времени прошло? Мы уже начали беспокоится, вдруг эта собака укусила тебя:) Тебя не было три часа!

«Вот это да!»

А ведь действительно, время для меня пролетело совсем незаметно. И мне ещё сильнее захотелось показать Мастеру снимок мешка. Уже было достал фотоаппарат, как мы вдруг услышали голоса у дома, мимо которого проходили в тот момент. Нас доброжелательно приглашали на чай. Мы с удовольствием заглянули во двор. Навстречу вышли пожилые мужчина и женщина. Они радостно, с улыбками на лицах, на болгарском языке, что создавало особый колорит, стали звать нас за стол (надо сказать, что взрослые люди очень хорошо помнят русский). Когда мы сели, Мастер сразу задал вопрос хозяину:

– Позвольте спросить, примерно пять-шесть лет назад здесь была застрелена собака. Тремя выстрелами, а затем закопана вон в том саду?

На что хозяин мгновенно среагировал и испуганно воскликнул, между прочим, на чистом русском языке:

– Кто тебе сказал? Откуда ты знаешь?!

Мастер объяснил:

– Никто не говорил, просто мы занимаемся некоторыми практиками, и вот решили проверить правильность наших размышлений.

Тогда хозяин, успокоившись, сказал:

– Фух, а я думал, что участковый пронюхал и хочет меня помучить.

И продолжил:

– Да, собака была в бешенстве, кидаться стала на всех, овец и коз грызть. Так как я в деревне единственный охотник, то я и решил её застрелить. Выпустил пулю, но она как-то крутанулась, и пришлось ещё двумя выстрелами закончить дело. Это было где-то года четыре назад. На что супруга хозяина вмешалась, уточнив, что точно пять лет назад.

– Мы же ещё потом, в тот же день, наше дерево у себя во дворе посадили. А ему ровно пять лет, – добавила она, махнув рукой куда-то в сторону сада.

Выслушав рассказ хозяев, Мастер поблагодарил и задал ещё один вопрос:

– А были в этом же саду ещё смерти? Мужчины и женщины?

Тут они вспомнили, что много лет назад ходили такие толки. Будто они убегали от кого-то, и их настигла смерть – застрелили. Но это было так давно, что уже даже и холмика, наверное, не осталось в том саду.

Мы свои ответы получили, и вечер плавно перетёк в приятную беседу. Как бы между делом, Мастер обратился к хозяйке и сказал, чтобы она не беспокоилась о проблеме в левой груди (её там нет!). Своим удивлением женщина подтвердила сказанное Мастером, так как на днях получила результаты обследования. Она поблагодарила его за добрые, успокаивающие и снимающие опасения, слова.

К вечеру, вернувшись домой, я вновь прокручивал сегодняшний день – поиски мешка, его фотографию и то, как мне хотелось показать снимок Мастеру. Стало смешно и неловко за этот порыв, за моё желание доказать, что я был прав. Слишком много эмоций…

В этих размышлениях я осознал, что так проявлялась гордыня. А если именно она и не позволяет видеть дальше и шире тот объём, который видит Мастер? Да, надо быть начеку, иначе можно так и остаться только на этом уровне. Заглянул – порадовался увиденному (если попал), всем показал – забыл. А ведь это всего лишь начало. Снова вспомнил слова Мастера из нашей беседы:

«…Чувствовать людей, определять, где правда, а где – ложь, где сила и возможность, а где пустота. Два-три раза сделать правильно, чем сто раз неправильно… И в дальнейшем, чтобы ваши мысли, желания, забота о родных и близких имели весомую силу…»

С этими мыслями я и уснул. Закончился ещё один день, ещё один важный урок.

Урок 6. Приглашение для лошади

Рано утром меня разбудил голос Мастера:

– Вадим, хватит нежиться, солнце давно взошло! Вставай, нам нужно перед следующим уроком обсудить некоторые ключевые моменты в твоих занятиях.

«Да, – подумал я, – и когда он высыпается, разошлись же достаточно поздно? Ведь вчера вечером, когда все разошлись после ужина, у нас продолжились занятия. Закончили около двух часов, потом ещё сидели за вечерним, то есть ночным чаем, а значит, примерно в три часа ночи пошли спать».

С этими мыслями посмотрел на часы и удивился ещё больше. На них было семь часов утра! Быстро умывшись, оделся и вышел. Мастер сидел и нежился на утреннем солнышке, как всегда с книгой и чашечкой кофе. Бодрый, свежий, словно не четыре часа спал, а все двадцать четыре. Увидев меня, пригласил за стол, пододвинул чашку и сказал:

– Выпей пару глотков для пробуждения, перекуси чего-нибудь, и давай начнём. Мне нужно тебе разъяснить дальнейшие этапы в твоих тренировках.

Из беседы с Мастером

– В наших с тобой занятиях нужно охватить всё то, чего ты хочешь достичь в своём развитии. Раскрыть твою силу, чтобы она работала и была управляема тобой, и в дальнейшем ты мог наполнить этой силой своих детей. Проанализируй, что тебе нужно для того, чтобы стать ещё чище? Чтобы ты мог сопротивляться и бороться со своими недостатками и желаниями, ты должен составить план! Когда всё охвачено максимально и есть видение, ты будешь знать, чего не хватает, и можешь подключать дополнительные источники своей силы. И будешь понимать, куда её направить. Всё это будет ментально приходить по ходу тренировок, но впоследствии материализоваться! Когда раскроешь источник, ты должен заполнить себя этим состоянием. Помнишь, один из учеников спросил:

– Как определить, что «заполнился»?

Даю ответ! Сам поймёшь, ты это почувствуешь! Для этого наставники не нужны. По мере заполнения твоё восприятие расширяется, чистота усиливается, и мир будешь видеть уже открытыми глазами! Ты начинаешь чувствовать все события цепочки, начало и конец. Одновременно это даст и большую радость, и колоссальную грусть! Ты начнёшь созревать и взрослеть в плане восприятия и мышления. Вот что это даёт! Ты начинаешь жить, но твоя жизнь как у старика, у которого не осталось ровесников. Начинаешь ощущать возраст окружающих людей, не физиологический, а истинный. И тебе придётся это терпеть. Внутреннее ощущение возраста вообще безгранично. Вот, например, вчера, когда делал активацию, это как глоточек свежести, и ты себя ощущаешь… Нет! Не старым, а очень взрослым! И эта взрослость измеряется столетиями. Постепенно мы будем рассматривать и это. Ну а теперь…

Мастер выдержал паузу, с хитрецой прищурился и продолжил:

– Как всегда приступим к нашим тренировкам. Сегодня попробуем другую практику.

– Посмотри, какое умиротворение во всём. Утренняя дымка стелется по деревне, всюду живописные холмы и луга, а это нежное солнце… А сейчас первое задание – собери из всего этого своё состояние, улови ощущения, что в тебе открываются и запомни их. Почувствуй, как пробуждается твоё сердце, наполнись искренностью, нежностью и любовью! В этом – источник чистоты. А теперь…

Мастер, посмотрев по сторонам и задержав взгляд на входной калитке, сказал: