Читать онлайн Самозапуск: Возьми жизнь в свои руки бесплатно

Все люди рождены особенными, с индивидуальными предрасположенностями и талантами. Первая задача человека на Земле – познать свою уникальность. А это можно сделать, только отыскав то, что нравится именно вам. Деятельность, доставляющая удовольствие, – это и есть ваш путь, миссия, призвание, талант.

Человечеством движет потребность развиваться, прогрессировать, изменяться с каждым поколением, и именно она вдохновляет на то, чтобы создавать прекрасный мир, который мы видим за окном. Благодаря ей у нас постоянно возникает тоска по новизне, желание что-то узнать, попробовать, произвести товар или услугу, которых еще никогда не было, сделать нечто, что мир до нас не знал. Как бы то ни было, человек не может всю жизнь петь одну песню. Есть одно, пусть самое лучшее, блюдо однажды надоест. Можно бесконечно приводить примеры, в том числе не очень приличные, того, что общество стремится к разнообразию.

Пока ребенок маленький и ему не объяснили разницу между «плохо и хорошо», «прилично и стыдно», «престижно и недостойно», все его склонности – природные, они идут от души и связаны со страстью и его истинным предназначением. У всех детей найдется то, что им легко дается и нравится. Одни все время бегают как заводные, они сильны и физически развиты. Другие склонны к музыке и подпевают птичкам. Третьи с младенчества любят творчество и составляют домики из кубиков.

Рано или поздно ценности и таланты маленького человека вступают в конфликт с общественной моралью и системой, в которой он воспитывается и формируется. Например, это может быть связано с ожиданиями родителей по поводу будущей профессии ребенка. Если они хотят, чтобы он стал врачом, то игнорируют его желания и даже борются со всеми сферами, где ребенок проявляет себя как художник, и поддерживают и навязывают то, что имеет отношение к медицине.

На эту тему снят отличный фильм «Билли Эллиот», его слоган: «Внутри каждого из нас есть особый талант, ждущий своего выхода наружу. Хитрость в том, что нужно найти этот выход». Главный герой фильма – подросток Билли из захолустья, который мечтает о том, чтобы поступить в Королевскую балетную школу. Его овдовевший отец и старший брат – потомственные шахтеры, и для них его желание танцевать – позор и прямая дорога в гей-клуб, поэтому парня всячески пытаются сломать и заставить заниматься боксом. Билли выдержал все издевательства, отстоял свою мечту и в балетную школу все же поступил. Но это скорее исключение.

Детям очень тяжело противостоять натиску общественных ожиданий. Проще принять чужие правила, чем конфликтовать с системой. Отказаться от того, что любишь и во что веришь, к чему чувствуешь влечение и страсть, – это довольно болезненно для каждого. И больно будет до тех пор, пока вы не убедите себя, что навязанное – это и есть то, что вам действительно нужно.

Так наше порочное общество способствует потере человеком собственной идентичности и осознания себя как души, личности, духа. Когда это происходит, индивидуум живет чуждыми ему социальными ценностями. Может быть, они и хороши, но только для родителей, школы, армии, общества, государства, системы в целом с ее банками, корпорациями и регулирующими структурами. А конкретному человеку они могут быть чужды, и, принимая их, он губит себя.

Если природные интересы ребенка неприемлемы в его окружении, остается вариант пойти против семьи, но инстинкт самосохранения забьет тревогу: «Хозяин, тебе всего три годика. Давай не будем атаковать родителей, потому что это чревато последствиями». Человек взрослеет, и врагов становится больше: все общество. Опять выбор – выступить против всего мира или принять чужие ценности и смириться.

Часто человек проигрывает в этой борьбе, и жизнь становится невыносимой. Тогда срабатывают защитные механизмы, и то, что доставляет боль, вытесняется, смещается, уходит в бессознательное, и социальные ценности распознаются как собственные. «Не любила его?» – «Нет». – «А зачем замуж вышла?» – «Говорят, "стерпится – слюбится"». Что значит «стерпится»? Лучше станет? Нет, не станет. Но срабатывают защитные механизмы, и, чтобы не признаваться себе каждую минуту, что партнер выбран по ошибке, человек воспринимает это как собственный выбор, и убеждает себя, что так и должно быть. И так во всем и всю жизнь.

В нашей культуре воспитания детей не принято говорить ребенку: «Слушай себя, слушай свою душу, пойми, что ты хочешь, верь себе, погружайся в свой внутренний мир. Ты личность, ты уникален, ты ценен». У нас детям рассказывают о том, какими они должны быть. В большинстве семей идеальный ребенок тот, кто стоит в углу, не бегает, ничего не ломает, не кричит, а это все характеристики человека, который уже не живет. Настоящий ребенок таким не бывает от природы, и его с детства начинают ломать. Потом малыш взрослеет, и на него давят: «Надо определяться». И на основании чуждых ему ценностей человек ставит чуждые себе цели, а затем на основании чуждых целей – действует.

Михаил Булгаков об этом же писал в романе «Белая гвардия»: «Так, впрочем, чаще всего и бывает в нашей жизни. Целых лет двадцать человек занимается каким-нибудь делом, например, читает римское право, а на двадцать первом – вдруг оказывается, что римское право ни при чем, что он даже не понимает его и не любит, а на самом деле он тонкий садовод и горит любовью к цветам. Происходит это, надо полагать, от несовершенства нашего социального строя, при котором люди сплошь и рядом попадают на свое место только к концу жизни».

Когда человек достигает ложных целей, результат получается не блестящий. Если вы живете по чужим меркам, то запала хватит ненадолго и вы будете работать спустя рукава. Что мешает отдаваться процессу на все 100 %, с энтузиазмом, куражом? Недостает веры. Встречаются трудности. Нет удовольствия. Честные люди еще скажут: «Просто лень». А причина одна – человек идет по чужому пути к чужой цели.

Энергия внутри человека всегда целевая. Она выделяется ему только под реализацию предназначения, которое – нравится нам или нет – было задумано еще до рождения. Когда человек не живет своим предназначением, это противоречит высшего замыслу. Являясь частицей целого, он не существует как частица, а занимается чем-то совершенно другим и противопоставляет себя системе.

Например, я нанял человека, чтобы он отвечал на входящие звонки, а тот вместо этого помогает грузчикам разгружать товар, заказывает бумагу для принтеров, развозит сотрудников по домам после работы и берет на себя массу других задач. Он не вредит, старается помочь, но я его взял для того, чтобы он был на телефоне. Может, я сразу его не уволю, но точно не стану повышать зарплату, приглашать на корпоративные тренинги, выписывать премии. Да, человек он в целом неплохой, но то, что мне нужно, не делает.

Или я взял сотрудника, который придерживается здорового образа жизни. Он говорит: «Я буду у вас работать, но хочу дважды в день тренироваться, а каждый сезон уезжать на сборы. Это ценно для меня и важно. Послушайте нашего президента – он тоже за спорт». И я начинаю оправдываться, мол, я не против спорта и президента уважаю, но в рабочее время надо брать в офисе телефонную трубку.

Плохо, что человек развозит коллег по домам после работы? Хорошо. А спорт – это плохо? Нет, тоже хорошо. В чем проблема? В том, что человек не делает то, что от него ждут на предприятии работодателя, а приходит туда с задачами, которые сам себе придумал. И человек-то хороший, но сделал выбор в пользу ценностей, лежащих вне системы, в которую он попал. Как следствие – денежный поток от работодателя прерывается.

Если экстраполировать этот пример на человеческую жизнь, источник энергии иссякает, когда мы занимаемся не своим делом, а тем, что проще, правильно, о чем мечтали родители или что получилось у одноклассника. И наоборот – когда идем по своему пути, энергии становится бесконечно много.

Как узнать свое предназначение?

Когда человек в любом возрасте вдруг узнает, что, оказывается, он рожден не просто так, а для чего-то, у него формируется потребность в обретении идентичности и познании собственной миссии. Возникает резонный вопрос: «Что конкретно нужно сделать, чтобы узнать свое предназначение?»

В фильме «Легенда № 17» есть сцена, когда маленькому герою его испанский родственник говорит: «Когда ты найдешь то, что полюбишь по-настоящему, ты сам удивишься, сколько всего ты сможешь». – «А как я найду то, что я полюблю?» – «"Оно" само тебя найдет». То есть нужно ждать, что найдет само. А когда найдет, так начнет давить на голову, что не услышать этот зов будет просто невозможно.

Так и произошло с основателем компании Sony Акио Морита. Его воспитывали в расчете на то, что он возьмет в свои руки семейный бизнес по производству саке. Этим занимались четырнадцать поколений, и никто не возмущался. Но Морита выбрал собственный путь. Изучив физику, он некоторое время служил в исследовательском центре военно-морского флота Японии. Там он познакомился с Масару Ибукой, и в мае 1946 году в разбомбленной мастерской по ремонту радиоприемников они организовали свой бизнес, имея меньше чем пятьсот долларов. Так началась история глобальной корпорации Sony и двух миллиардеров.

Есть и другой, не менее яркий пример того, какого впечатляющего успеха достигает человек, изменивший жизнь ради своего предназначения. Мартин Лютер Кинг родился в семье священника, решил продолжить дело отца, стать проповедником и в 1948 году принял сан. Событие, которое стало толчком к началу борьбы Кинга за гражданские права, произошло в 1955 году, когда водитель автобуса потребовал, чтобы чернокожая девушка уступила свое место белому пассажиру. Именно Кинг организовал бойкот автобусных линий и произносил пламенные речи, после чего суд вынес решение об унификации мест в общественном транспорте. В 1964 году Мартину Лютеру Кингу была вручена Нобелевская премии мира в знак признания его плодотворной борьбы против сегрегации. Этот человек, безусловно, оказал огромное влияние на ход истории благодаря тому, что однажды ему хватило смелости отказаться от самого простого очевидного пути – пойти по стопам отца.

Кальяны, яхты и прочие квадроциклы

Пока мы не знаем о своем предназначении, с точки зрения кармы, нам больше прощается. Как в юриспруденции: если нарушитель осознавал социальную опасность своих деяний – наказание строже, если не осознавал – мягче. Также можно рассмотреть эту ситуацию на примере работодателя: если сотрудник не прошел адаптационный период и еще не в курсе правил корпоративной культуры, ему простят оплошности. Но если он с ними знаком, в полном объеме применяются наказания, штрафы, депремирование и прочие репрессивные меры.

Пока мы не осознаём свою миссию, спрос меньше: «Ладно, пусть пока разбирается». А если искал, спрашивал и узнал – реализуй, и не волнует, что у человека есть проблемы, он где-то работает, у него трое детей, в одном месте болит, в другом колет, а еще давит ипотека. Вы должны посвятить жизнь своему предназначению, несмотря ни на что. В противном случае наступят и другие последствия: потеря денег, болезни, проблемы у ближайших родственников, личные неудачи. Человеку может стать очень и очень плохо, и если он поймет причинно-следственную связь, то возьмется за реализацию предназначения.

На эту тему есть множество страшных историй. Расскажу про себя. Мне было тридцать лет, когда я впервые услышал мнение, что я должен стать преподавателем, проводить тренинги и нести людям идеи лидерства и развития. Но я не поверил, потому что тогда был очень занят на своей фабрике и управлял серьезным производством: «Зачем мне преподавание? Я и так нормальный парень, созидатель, с реализацией все отлично». И делать ничего не стал.

Вскоре начались трудности с деньгами, но я же волевой – разобрался. Затем неприятности с законом – не сдаюсь, борюсь. Проблемы со здоровьем – проверил все, что можно, показатели в порядке, а дышать не могу. Вдыхаю, а выдохнуть не получается – воздух застревает в грудной клетке и не проходит дальше. Никто из врачей не мог ничего сказать, кроме того, что это психосоматика, согласно которой проблемы с дыханием – синдром неудовлетворенности вдохом. Потом мой друг догадался: «Я понял – это потому, что ты отказался от карьеры бизнес-тренера».

Жить очень хотелось, я уже был готов делать что угодно, и преподавание показалось не самым плохим вариантом. Знакомый из Украины предложил: «Проведи тренинг у меня в компании, я тебе и билет куплю». Лететь желания не было, но было желание выздороветь, поэтому я согласился и буквально через двадцать минут нормально задышал. В ту же ночь я много думал об этом и понял, что да, похоже, надо преподавать, и утром – это одно из чудес, что произошли лично со мной, – дышал как олимпиец. С тех пор проблем с дыханием не было. Я начал летать с тренингами по всей России, преподавать на Украине и в Казахстане, обучал в обязательном порядке своих сотрудников, и проблемы с деньгами, законом и здоровьем благополучно разрешились.

Через пару лет я сидел на веранде в хорошем ресторане (июль, жара, на фабрике все отлично) и думал: «Разгар лета, прекрасная погода, сколько можно каждую неделю сидеть на тренингах допоздна самому, заставлять сидеть других, травить людям байки и мотивировать их развиваться. Я не даю им спокойно жить, и сам не живу». И я стал вести тренинги не каждую неделю, а через одну. А потом решил, что тренинг раз в три недели – тоже нормально. Первое, что случилось, – пропала собака: отличный охотничий опытный пес, который знает всю округу. Поискал его пару дней и бросил – ну, ладно, все равно уже старый, бывает. И живу себе дальше, отдыхаю.

Еще недели через я три поехал с детьми в поход, и младший сын, которому тогда было четыре года, воткнул себе в горло штырь, на который натягивается тент от палатки. Я тут же рванул с ним в ближайший травмпункт – реанимация, очередь из переломанных мотоциклистов. «Извините, – говорят врачи, – детской анестезии нет, до города не довезем. Заходите в операционную». Я, как был в шортах и в тапках, забежал в операционную, там все без перчаток: «У нас еще и нет ремней, чтобы крепить ребенка к столу, поэтому держите его сами». И я держал сына, пока он дергался от уколов.

Тогда я начал думать – что-то не так. Собака убежала – бежишь от себя. Понял? Не понял. Штырь сыну в горло? Так понятнее? В психосоматике это называется «ближайшее аффективное окружение». Горло – пятая чакра, голосовая, ту, которую я задействую на тренингах. Бытие мне таким образом сказало: «То, что у тебя есть заводы-пароходы, – это прекрасно. Но это лишь повод проводить тренинги и делиться с людьми опытом. А то, что тебе банально неохота и тебя ждут кальяны на летних верандах, яхты и прочие квадроциклы, не считается оправданием, чтобы не преподавать». Я на следующий же день назначил тренинги – и ребенок быстро выздоровел, а через две недели даже пес нашелся за 80 километров от дома. Где был – не говорит, но он снова с нами.

Ответственность за реализацию предназначения огромная, но без этого человек не сможет быть счастливым. Знание своего предназначения вносит ясность в то, зачем нужно просыпаться утром. Реализуя его, человек максимально результативен и работает много, качественно и с удовольствием. У него есть воля для действий и бездонный источник энергии. Этот источник открывается, только когда человек действует в согласии со своими природными ценностями и в его жизни начинается удивительный период, который характеризуется словами: «поймал удачу», «прет», «подфартило», «повезло», «оказался в нужное время в нужном месте». Все это с нами происходит, пока мы работаем над своим предназначением.

Поэтому, на мой взгляд, однозначно нужно стремиться узнать свое предназначение. Но прежде я рекомендую достичь того состояния, когда человек готов о нем узнать и его реализовывать – то есть когда он максимально зрел, финансово независим, здоров и социальной адаптирован. Тогда обретение пути станет счастьем, а не мукой или непреодолимым испытанием.

Умение цинично пренебречь чужим мнением

Если человек имеет три кредита и работает менеджером, а его предназначение – стать космонавтом, то вряд ли он может позволить себе круто изменить свою жизнь и готовиться к полетам в космос. В этом случае открытие предназначения станет мучением, а кармическая ответственность после обретения знания только усиливается, если он будет медлить. Из этих соображений не стоит узнавать свое предназначение до тех пор, пока нет условий для реализации. Условия – это четыре типа свободы, которые неплохо бы иметь каждому человеку: финансовая, биологическая, социальная и внутренняя.

Финансовая свобода. Да, в жизни важны не только деньги, но это обязательное условие, и они должны быть. Необходимо иметь накопления, постоянный источник дохода и (или) умение зарабатывать, чтобы в тот момент, когда вы найдете, к чему у вас лежит душа, вы смогли быстро сориентироваться, сделать крутой вираж и не умереть от голода в нищете. Например, вы поняли, что ваше предназначение – играть в футбол, и теперь как минимум вам нужны деньги на форму, мяч и тренировки в секции. Если вы рождены музыкантом – вам понадобятся деньги на то, чтобы купить гитару, ездить на конгрессы гитаристов и позволить себе первое время выступать в барах бесплатно, чтобы, как группа The Beatles, после одного из таких концертов проснуться знаменитым.

Основателю компании Eastman Kodak Джорджу Истмену было четырнадцать, когда умер его отец. Мальчику пришлось содержать мать и сестру, из-за чего он бросил школу. Истмен самостоятельно освоил бухгалтерское дело и в 1874 году в возрасте двадцати лет стал младшим служащим в банке. Но тянуло его в совершенно другом направлении – Истмена завораживал сложный, трудоемкий и притягательный процесс фотографирования. Но он понимал, что сначала необходимо создать накопления, на которые он сможет обеспечить семью. На это ушло еще четыре года, после чего он наконец отдался своей страсти – в 1880 году снял первый офис и занялся производством сухих фотопластинок. Еще через восемь лет мир увидел первую портативную камеру «Кодак», которая была такой, как хотел Истмен: «удобная, как карандаш». Это отличный пример лидерского поведения – последовательное, планомерное развитие, обозначение цели и ясность пути к ней.

Осознание дела, к которому лежит душа, – большой шаг. Но прежде чем заняться переменами, нужно решить существующие финансовые проблемы и исключить возможность их появления в обозримом будущем. Истмен задал начало визуальной эпохи благодаря тому, что приступил к реализации своего предназначения, когда его ничего не могло отвлечь.

Биологическая свобода – это физическое здоровье. Другими словами, когда все системы организма работают нормально. Очень важно поддерживать тело в максимально хорошей форме, насколько это возможно с имеющимися травмами и перенесенными болезнями. Что можно вылечить – вылечить. А если это сделать нельзя – научиться с этим жить, без ущерба для реализации.

Хороший пример лидера, которому это удалось, – Франклин Рузвельт. В 1921 году в возрасте тридцати девяти лет Рузвельт заболел полиомиелитом. Он упорно боролся с параличом ног, но до конца жизни оставался прикованным к костылям и креслу-каталке. Тем не менее последствия болезни не помешали ему в 1928 году стать губернатором штата Нью-Йорк, а в 1932-м – президентом США. В общей сложности Рузвельт избирался президентом четыре раза, положил конец Великой депрессии и руководил страной во время Второй мировой войны. В своей первой инаугурационной речи Рузвельт сказал: «Нам нечего бояться, кроме самого страха».

Пример социальной свободы лидера – когда он может позволить себе сказать: «Я передумал» – развернуть самолет над Атлантикой, как Примаков, и полететь в другую сторону. Это возможность отправиться туда, куда хочется и нужно, без ущерба для работы, производства, семьи. Когда можно прийти к руководителю или жене и сказать: «Я на недельку уеду на учебу / випассану / в отпуск / на конгресс гитаристов», – и это не приведет всех в ужас. Речь идет о свободе позиционирования, передвижения, социальных отношений, имиджа, свободе от приставов, исполнительных листов, долгов, просроченных штрафов, прав и охотничьего билета; это отданные долги, достроенные дома, пройденный техосмотр, вовремя продленная страховка для автомобиля, свобода от невыясненных отношений с братом, женой, начальником и прочей «незавершенки». В общем свобода от всего, что напрягает и удерживает.

Один из ярких примеров отсутствия социальной свободы я наблюдал у участника моего тренинга. Парень хорошо работал, выдавал серьезные результаты и имел высокую зарплату ровно до тех пор, пока у него не родился ребенок. После этого он сказал своему начальнику: «Все, я не буду больше ездить в командировки». И с тех пор каждый день ровно в шесть вечера он встает и идет домой. Его спрашивают: «Понимаешь, почему зарплата упала?» – «Понимаю. Но договориться с женой не могу». И теперь он несчастливый, грустный, без денег, а причина – та самая социальная несвобода и неспособность выстроить отношения с супругой и ребенком, которых он любит.