Читать онлайн Обзор на Бесконечное лето бесплатно
Предисловие
Здравствуйте уважаемые друзья, перед вами обзор, по игре «бесконечное лето».
Скажу сразу, игра произвела на меня сильнейшее впечатление, я искушённый читатель и к первому руту подходил довольно скептически, не ожидая чего-то выдающегося.
И тем сильнее был мой шок после первого прохождения, естественные диалоги, раскрытые, проработанные персонажи, продуманные события, шикарная музыка и рисовка, всё выполнено на высшем уровне, видно, что разработчики вложили душу.
Основная же идея новеллы во многом уникальна в сравнении с популярными аниме произведениями, во всяком случае, среди тех, которые мне известны, от чего её можно отнести к культурному феномену.
В то же время ещё сильнее был шок после прихода в официальную группу, когда увидел много людей, не понявших идеи произведения и жалующихся на нераскрытые персонажи, на неестественность их поведения.
Во многом это связано с высоким порогом вхождения в игру. В неё играют взрослые и дети, при этом темы, там поднимаемые, носят очень серьёзный характер, для их осмысления нужно обладать определёнными научными знаниями и обширным жизненным опытом, а также разбираться в профессиональной литературе.
Произведение написано на профессиональном литературном уровне. Он заключается в том, что автор не говорит нам прямо «вот персонаж №1 он плохой, а вот №2 он хороший, болеем за него», или «персонаж №1 разозлился на персонажа №2», так делают щелкопёры.
Настоящие писатели раскрывают персонажей, через их мимику, жесты, эмоции, внешний вид, реакцию на события, символы, то есть автор даёт читателю самому осознать происходящее, прочувствовать момент, а не разжёвывает всё за него.
Так же очень важно, что главный герой игры резонёр, так называют участника произведения, который поясняет общий фон происходящего, и делится своими мыслями непосредственно со зрителями, вводя их в курс дела или ставя перед ними вопрос, на который стоит найти ответ самим, а в нашем случае ещё показывает личностное развитие героя.
Примером резонёра является Антон Городецкий из произведения Сергея Лукьяненко «Ночной дозор», а также Тони из игры МАФИЯ, сюжет которой это рассказ главного героя о своей жизни, более подробный разбор этой игры вы можете найти в видео https://www.youtube.com/watch?v=B0qiZXiAbQY «слёзы олдфага – mafia. Игра-катарсис» на ютюбе.
Конечно, игра имеет и минусы, в частности дыры в сюжете, которые признал автор. Бывают книги, в которых упор делается на сюжет, например, детективы, а бывают, концентрирующиеся на персонажах, как «преступление и наказание», там упор делается на внутренний мир героев, а всё остальное лишь фон, произведением такого типа как раз и является «Бесконечное лето».
Персонажи в игре не шаблоны, каждый имеет свою глубину, свои духовные терзания, раскрытие и изменение по ходу истории.
Полноценно игру могут осознать люди в возрасте от 25 лет, более молодым игра покажется интересной, впечатляющей, и всё же основная идея для них останется не доступной.
Поэтому я решил написать обзор, который разъяснит все спорные моменты в отношении событий и персонажей игры, через раскрытие ключевых явлений в разных рутах. А также поясню почему «Бесконечное лето» это феномен аниме культуры.
В качестве подтверждения своих слов я приведу научные источники, ни с кем в споры вступать не буду, по опыту знаю, что дело это бесполезное, данный обзор является исключительно моим мнением, основанном на научных фактах и личном опыте, вы можете относиться к нему, как хотите.
На обзор игры мне потребуется 6 глав.
В первой я кратко расскажу о биологии поведения человека, дам ссылки на книги и лекции, так как без понимания, что такое человек подобный разбор невозможен, а также проясню ситуацию, в которой оказался герой.
Следующие главы будут посвящены различным Семёнам, которые строят отношения с Славей, Ульяной, Алисой, Леной, так как считаю обезличенного главного героя в каждом руте новым персонажем, который через девушек решает свои психологические проблемы.
Простите меня Микуфаги и Юляфаги, ваших девчат я рассматривать не буду, так как в руте Мику персонажи явно не в характере, и он был добавлен в DLC, чтобы разбавить темп повествования. Когда идёт резкий переход с романтики на хоррор, читатель встряхивается и заново загорается интересом. Такой приём часто используют режиссёры, например, вы смотрите фильм, где персонажи в основном разговаривают, на экране минимум динамики и вдруг резко начинаются танцы, музыка, движ, зритель снова концентрируется вместо того, чтобы кемарить. Поэтому рассматривать в рамках этого рута любого персонажа нет смысла.
Рут Юли вообще не показывает развитие отношений с Семёном. Они просто переспали, и по большей части носит мистически-аллегорический характер, никакого развития персонажа и чувств, его предназначение это фан сервис на неко-тян и сведение всех рутов в гарем, максимум, данный рут можно рассматривать как то, что Семён полюбил свой внутренний мир, воплощённый в Юле, то есть примирился с собой.
В конце будет финальная глава, объясняющая, в чём культурный феномен.
Для не знакомых с новеллок рекомендуется сначала посмотреть это видео на моём канале https://www.youtube.com/watch?v=578SlKLr14s&ab_channel=%D0%9B%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%A2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2 Бесконечное лето пролог
От себя лично хочу поблагодарить хорошую косплейшицу и фотографа Кристину Бородкину, которая согласилась предоставить фото для обложки. Не могу вставить адрес её страницы вк по правилам публикации, потому можете найти девушку сами в поиске вк, живёт в Москве, дата рождения 26 октября 1992 года.
Глава №1 Общеобразовательная
Начнём с общеобразовательной главы.
Нужно, во-первых, определиться с понятием «человек». Платон на это ответил так «человек есть животное о двух ногах, лишённое перьев», на что ему Диоген в качестве ответа принёс ощипанного петуха, объявив, что это и есть «платоновский человек». После этого определение дополнили утверждением: «С широкими ногтями».
На данный момент принято следующее определение, Человек – общественное существо, обладающее разумом и сознанием, а также субъект общественно-исторической деятельности и культуры. По научным данным, возник на Земле в результате эволюционного процесса – антропогенеза, детали которого продолжают изучаться. Специфическими особенностями человека, отличающими его от других животных, являются прямохождение, высокоразвитый головной мозг, мышление и членораздельная речь.
И тут же возникает несколько вопросов из этого определения:
1) общественное существо, то есть маугли выросший в одиночестве на острове без людей, не человек и с ним можно поступать как с животным?
2) обладающее разумом и сознанием, то есть дети, рожденные с повреждениями мозга и способные только пускать слюни нелюди и с ними можно поступать как угодно?
3) Членораздельная речь, то есть немой или не умеющий говорить членораздельно, опять же не человек?
Думаю, уже можно прекратить вопросы.
Такое определение напоминает нацистскую Германию, где очень чётко следовали определениям человека, особенно измеряя черепа.
Так что же такое человек, можем ли мы дать ответ на этот вопрос?
Для понимания такого сложного определения как «человек» необходимо быть более сложным и совершенным чем «человек». Мы можем понять, что такое «собака», но собака не может понять «что такое человек» в силу своей примитивности, для них мы тоже собаки, только более сильные. Так же дети не могут понять родителей, пока сами не поднимутся до их уровня развития, хотя родители читают детей на раз в силу большей развитости.
Уясните, что до сих пор не существует чёткого определения понятия «человек», которое соответствует всем, есть лишь общие признаки, которые подходят минимум 87±3% называемые нормой, к тому же в разных регионах мира могут быть свои представления о норме.
Разберём на примере роста и IQ.
Какой рост является нормальным и как его высчитали? Измерили всех мужчин России, построили на основе результатов график и с помощью формул с интегралами и производными определили 87% самых частых значений (как считать не помню, нас этому учили на втором курсе высшей математики).
Так же и с IQ провели тесты среди всех детей, отметили на графике самых умных, средних и тупых, провели расчёты и оставили 87%.
Вот так посчитали норму по России, а как же, Япония, США, Индия…?
Везде будет разный результат не только в росте, а также в поведении, темпераменте, цвете коже и многом другом.
Что касается культурных особенностей так там вообще широчайшее разнообразие, в том же Дагестане более 50 национальностей, когда я спросил: «как такое возможно?», мне пояснили, что они малочисленны и плотно укомплектованы, стоят два аула с разных сторон горы и вот уже две отдельных нации со своими особенностями.
Отсюда нам нужно уяснить главное, понятие «норма» носит временный, ситуативный, оценочный характер.
Поэтому рассматривая персонажей, я не буду давать им какую-либо негативную оценку, будет только описание, а как к этому относится и кому, какой персонаж нравится, пусть каждый решает сам.
Теперь рассмотрим признаки, которые мы затронем при описании персонажей, которые уж точно есть у большинства людей:
1) Темпераменты: холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик.
У каждого из них есть врождённая базовая форма поведения. Все они определяются на 100% генетикой, выяснять кто лучше опять же нет смысла, одни скажут: «Холерики неадекваты, которые лезут на рожон фу такими быть» и в чём-то будут правы, однако в экстремальной ситуации, именно они быстро принимают решения и устраняют угрозу.
В тоже время про меланхоликов скажут: «да они зануды» и опять же будут правы, но в плане умения оценить ситуацию увидеть закономерности, очень тонко прочувствовать момент и спрогнозировать опасность, им нет равных.
Отсюда вывод, нет самых крутых людей, мы все уникальны и максимальной эффективности достигаем, работая вместе, сочетая сильные, и уменьшая слабые стороны, друг друга. Мы подобны «хелбатам» и «сидж-танкам». «Хелбаты» не подпускают «зилотов», а «сидж-танки» накрывают «сталкеров» в итоге победа, так же и в жизни. Поэтому срач, кто из персонажей лучше в принципе не уместен.
2) Генетические, в частности наличие «r» и «К» гена. Люди с «r» геном имеют много половых партнёров и никак не привязаны к потомству, они этакие «кукушки», наплодили кучу детей, а там кто-нибудь выживет, много времени на обучение потомства не тратят.
Люди с «К» геном имеют мало половых партнёров и детей, однако за счёт более высокого уровня окситоцина и вазопрессина очень сильно к ним привязаны, и уделяют много времени их развитию.
Такое поведение есть у многих высокоразвитых видом и актуально в определённые периоды истории.
В древности, когда людей было мало, а обучение детей занимало от силы пару лет, достаточный срок что бы научить метать копья, доминировал «r» ген, по принципу наплодим много, хоть кто-то выживет.
В современном обществе актуален «К» ген, во-первых, это приостанавливает взрывной рост численности вида, во-вторых, чем сложнее общество, тем больше времени надо уделить потомству, больше времени тратиться на его обучение. То есть этот ген более прогрессивен.
Нам же сейчас навязывают поведение «r», высмеивая поведение «К», в итоге наше общество ослабевает, наполняясь не развитыми личностями вроде главного героя новеллы – Семёна.
3) Социальные (интроверт, экстраверт). Условно люди делятся на экстравертов и интровертов, есть так же много градаций этих черт (опять же эти типы во многом определяет генетика).
Интроверты имеют мало социальных связей, однако они у них очень крепкие и в случае их разрыва даже могут погибнуть.
В тоже время экстраверты обладают большим числом связей, однако легко их разрывают без серьёзных последствий для себя.
Также сюда можно отнести зоны общения, в которых оказываются герои:
– Интимная. Человек может находиться на расстоянии от 10-15 см до 40 см от нас при контакте. В эту зону допускаются лишь самые близкие друзья, родные, люди, с которыми мы пребываем в интимных отношениях. Для нее характерны частые прикосновения, объятия, негромкий голос, доверительность.
– Личная. Данная зона имеет границы от 40-45 см до 100 см. В нее входят люди, с которыми мы чаще всего контактируем при деловом общении с коллегами, встрече с друзьями и знакомыми.
– Социальная. Границы этой зоны – от 1 м до 3-4 м. Соблюдается она при деловых встречах в просторных помещениях – как правило, имеющих подчеркнуто официальный характер, а также в классах и учебных аудиториях при контакте с учащимися.
– Публичная. Имеет границы от 4 м. Соблюдается при выступлении перед большой группой людей – например, на концерте, митинге или же в так называемой поточной аудитории.
Знания об этих зонах используют продавцы, предлагая нам товар, передавая пробники, то есть пытаются сблизиться с целью, вызвать доверие, присмотритесь при случае.
Так же надо учитывать наши социальные роли или маски. В книге «психология народов и масс» описаны случаи, когда с виду порядочные граждане во время революции превращались в кровожадных убийц, а после снова становились культурными людьми. Это не говорит о двуличности, мы все носим маски или роли в семье, на работе или войне, и каждый раз мы ведём себя по-разному в зависимости от нашей личности. Лишь с близкими очень дорогими людьми мы открываем свою душу полностью. Например, я меланхолик и у меня очень мало друзей больше приятелей, и если при встрече я говорю: «Здравствуйте, рад видеть», то это приятель, он не видел меня настоящим, а если скажу: «Здорово мерин чесоточный!», то это бро, братюня, братан, вот он меня видел настоящим. Так что в смене поведения людей в разных ситуациях нет ничего удивительного, подобное мы увидим в большинстве рутов.
4) Культурные. Каждый народ имеет свои традиции, которые другим покажутся дикими, например, в христианских культурах самоубийство тяжкий грех и осуждается даже атеистами, и всё же в той же Японии суицид долгое время считался нормой и осуждения не вызывал, а также имел разные формы:
Сэппуку (яп. 切腹) является ритуальным самоубийством посредством вспарывания живота. Этот метод использовался японскими самураями, в тех случаях, когда была затронута честь и достоинство воина. Также оно демонстрировало верность своему даймё, военному феодалу. Совершая сэппуку, самураи демонстрировали свою стойкость и мужество перед лицом боли и смерти. Через сэппуку они показывали благородность души и чистоту своих помыслов, как перед людьми, так и перед богами.
Икка-синдзю (яп. 一家心中), на русский язык можно перевести как «самоубийство всей семьи». Зачастую с самоубийством происходит и убийство, например, когда родители сначала убивают своих детей, а потом накладывают на себя руки. В основном это происходит из-за тяжелых финансовых и других проблем. Не видя, выхода из ситуации, люди решают прервать свою семейную линию.
Дзюнси означало покончить с собой вслед за смертью своего господина. Истинно преданные подчиненные совершали сэппуку, тем самым проявляя уважение и огромную скорбь по поводу смерти своего господина. Те, кто проявил подобную самоотверженность считались людьми с благородным характером, способствуя возвышению своего рода.
Про ритуальные убийства жён в случае гибели мужей говорить не будем, иначе заползём в дебри.
5) Психологические. Каждый человек имеет уникальный опыт, который накладывается на его темперамент, формируя характер, тем самым характер зависит на 90% от генетики и на 10% от воспитания. Более того наше мировоззрение определяет нашу жизнь, люди, имеющие конкретную цель в жизни (неважно какую религия, семья, коммунизм…) живут дольше, обладают лучшим здоровьем и психологическим состоянием.
Люди без цели, влачат жалкое существование и постепенно угасают.
Так же люди по-разному реагируют на экстремальные ситуации, если человек останется без людей, то через год он теряет половину словарного запаса, а через несколько лет вообще становится как животное. В истории спасательных операций, есть случаи, когда находили людей, оторванных от цивилизации долгие годы, но при этом сохранивших жизнь и разум силой воли, одни вели дневник, другие как в фильме «изгой» общались с пугалом и, сохраняя разум, дожидались спасения.
Есть противоположные случаи, когда всего через несколько дней в океане люди умирали на спасательной шлюпке имея запас воды и еды, просто от отчаяния, спасатели глазам своим не верили.
Были вопиющие ситуации, спасатели привозили людей на корабль, у них не было травм или признаком истощения, а они умирали прямо у них на глазах, так и не осознав, что их спасли, команда в шоке.
Французский врач Ален Бомбар в начале 50-х годов XX века выдвинул гипотезу о том, что люди, потерпевшие кораблекрушение и оказавшиеся на воде в лодках или других спасательных средствах, умирают не от жажды или голода, а из-за страха перед неизбежностью такой смерти. Для подтверждения своей гипотезы он отправился в плаванье на 65 дней. Ален выжил, утоляя жажду морской водой и собранной пресной (дождевой), ловя рыбу, производя физиологические исследования, постоянно ведя дневник самонаблюдений. Выжил вопреки логике и предсказаниям специалистов. За время пути Бомбар потерял 25 килограммов веса, у него развилось малокровие, тело его покрылось сыпью и язвами, выпали ногти на пальцах ног, серьезно расстроилось зрение. Но он доказал, что человек может выжить в океане! В сущности, Бомбар шел на верную смерть ради спасения тысяч абсолютно незнакомых ему людей, могущих оказаться в подобных обстоятельствах. Но свой поступок он не считал чем-то сверхъестественным: «Ни в коем случае нельзя… рассматривать мое путешествие как подвиг, как нечто исключительное». Обычная работа, достойная человека…
То есть при определённых жизненных обстоятельствах у человека могут включиться механизмы саморазрушения.
После подобного вопли фанатов звёздных войн «как это Падме не хочет жить, что за чушь» уже не актуальны, а фраза Креи из «рыцарей старой республики» «Апатия – это смерть» приобретает сильный вес.
Ну, хватит, все признаки я не смогу описать это лишь малая часть того, что есть в людях, на их описание, нужна целая энциклопедия, а не обзор, поэтому я оставлю источники для подробного изучения.
Теперь затронем ситуацию, в которой оказался главный герой и саму его личность, хорошо раскрытую в руте одиночки.
Некоторые говорят, что личность героя введена в слишком жёсткие рамки, я же считаю, что наоборот, она очень размыта, так как её содержание так же, как и у других персонажей, минимально, а значит, количество людей, похожих на героя, то есть объём понятия, огромен. В логике есть термин «понятие», то есть некое слово, которое что-либо обозначает, а понятие имеет такие свойства как содержание – признаки, описывающие это понятие и объём – то, на что это понятие распространяется. Пока не ясно, о чём я?
Поясню на примере слова «школьник», используя в логике закон обратной зависимости содержания и объёма понятия. В слове «школьник» минимум содержания, значит его объём, то есть те, на кого распространяется это слово, огромен. За этим словом может таиться как школьник из России или Америки, или Японии и других стран. Теперь увеличим его содержание – «школьник из России» – и сразу в объёме этого понятия исчезают все школьники, кроме тех, что в России. Добавляем ещё содержание – «школьник из России в Москве» – и теперь отсеялись все школьники, кроме московских. Ещё усиливаем содержание понятия «школьник из России в Москве, школе №1, 9а класс, Петя Иванов Семёнович». Вот теперь мы наполнили понятие «школьник» максимальным содержанием, снизив его объём до одного человека. Аналогично рассмотрим Семёна.
Автор новеллы максимально размыл образ героя, мы имеем о нём лишь общее представление – это хикан, целыми днями, сидящий дома за имиджбордами, просмотром аниме, игрой в пк и прочими бесполезными занятиями. Не имеет постоянной работы, живя за счёт подработок, при этом каких конкретно – нам опять же не указывается, есть намёки, что он занимался программированием, музыкой, языками и рисованием. Упоминается бывшая любовь в молодости, но не ясны причины разрыва – может, она погибла, или они просто расстались. В то же время персонаж явно умён, имеет рабочие навыки, были постоянные способы заработка, на которых парень получал вполне достойную зарплату, но ушёл с них из-за своих внутренних комплексов – опять же, какие конкретно были профессии, не указано. Также Семён явно в молодости был социален, имел друзей, любил футбол, прогулки, но впоследствии заперся в четырёх стенах – опять же, по невнятным причинам. Графически в лагере его изобразили без глаз, не дав нам чёткой внешности. Тем самым, содержание персонажа минимально – под его типаж подходит очень большое число людей, то есть имеет большой объём, а это позволяет многим читателям себя с ним ассоциировать и расширяет целевую аудиторию.
Аналогично изобразили главных героинь, дав им лишь общие черты характера и минимум предыстории, тем самым, многие девушки могут в них увидеть себя.
Теперь рассмотрим внутреннее состояние парня. Лично у меня сложилось мнение, что Семён находится на грани суицида, об этом косвенно свидетельствует явно наличие затяжной депрессии.
Во-первых, на неё указывает бардак в квартире, которая выглядит как самый настоящий сарай, заваленный хламом – частый признак депрессивных людей, и главное – темнота в ней, что снижает выработку серотонина (гормона счастья), зависящий от солнца. Известно, что в странах с тёплым климатом и большим световым днём число суицидов значительно ниже, чем в странах с холодным климатом и меньшим световым днём.
Во-вторых, внешность героя в реальном мире, а именно потухший взгляд, нечёсаная заросшая голова, неопрятная борода, поникшие плечи, зажатость и сутулость тоже указывают на внутреннюю боль.
В-третьих, депрессия сквозит и в монологах героя, он упоминает пустоту в душе, чувство одиночества и страдания от этого, а главное – безысходность из-за невозможности изменить ситуацию. Именно чувство безысходности наиболее опасно. Когда врачи откачивают суицидников, у них спрашивают: «зачем ты это сделал?» и внимательно следят за поведением во время ответа. Если человек в ответ начинает ругаться, топотать ногами, кричать и орать матом, рассказывая, как ему всё надоело, то это замечательно, значит, ещё готов жить, готов бороться, злость гораздо лучше безысходности. Но если человек, понуро, нехотя, медленно и грустно рассказывает, как он устал, при этом у него даже нет сил, чтобы заплакать, то врач понимает, с этим кадром придётся работать долго, и далеко не факт, что получится.
Страшнее только радость депрессивного человека, когда грустный индивид вдруг начинает светиться позитивом, фонтанирует положительными эмоциями. В этом случае есть три варианта: первый, он влюбился; второй, в ближайшем парке закопаны трупы; и третий, человек готовится умереть, радуясь тому, что скоро страдания закончатся, а этот позитив глушит инстинкт самосохранения.
Следовательно, Семён, уезжая на автобусе в «Бесконечное Лето», то есть в пионерский лагерь 80-х, находится в шаге от смерти, и это путешествие – последний шанс на спасение.
Очень важна его реакция на попадание в лагерь – проснувшись летом в автобусе, он сначала думает, что это сон. Потом испытывает сильнейший страх, осознав, что всё реально – такое потрясение встряхивает героя, заставляет выйти из состояния безысходности, мобилизовать силы организма. Семён пытается уйти от опасности и поначалу бежит, куда глаза глядят, с целью попасть обратно в привычную среду. Затем понимает, что вернуться пока нет возможности, и впадает в истерику, катаясь по траве, выпуская весь стресс, который копился долгие годы. И это прекрасно – так героя подготавливают к трансформации личности. Чуть успокоившись, парень собирается с силами и отправляется к воротам лагеря, готовый встретить испытания судьбы. Теперь его личность сломают, и построят на её руинах новую.
Важно понимать, что в привычном старом мире такие изменения невозможны – устройся он на завод и встреть там девушку, то ничего бы не смог, так и оставшись хикканом, а новая экстремальная среда подталкивает к изменениям.
Один мой знакомый возразил, что обстановка в «Совёнке» не экстремальна, ведь его жизни ничего не угрожает, а значит, у Семёна нет стимула меняться. Специально для тех, кто с ним согласен, поясню – стресс может возникнуть не только от природного катаклизма вроде землетрясения, но и от невозможности контролировать ситуацию.
В прошлой жизни главный герой говорит, что ему знакома ситуация, в которой он находится, вся жизнь – как день сурка, подобное неприятно, но это своеобразная зона комфорта, в ней всё исследовано, понятно и безопасно, парень чётко знает, что его ждёт.
Теперь представьте, как вас вырывают из дома, запирают во дворце, приносят каждый день шикарные блюда, организуют лучших куртизанок, устраивают развлекательные программы, но при этом не дают покинуть дворец и ничего не объясняют. С одной стороны это круто – ваши потребности полностью удовлетворены, с другой стороны человек испытывает сильнейший стресс из-за невозможности контролировать происходящее, внутри поселяется страх неизвестности будущего и невозможности изменить ситуацию. Именно поэтому обстановка для героя экстремальна. Даже ночью, в первый день, он боится ходить один по лагерю, не зная, какие опасности его могут ждать, несмотря на комфортное окружение. В финальном руте Юли он прямым текстом называет лагерь комфортабельной тюрьмой, то есть для него такая ситуация сильнейший стресс.
Когда я играл в первый раз меня не покидало ощущение, что всё в лагере направленно на то, чтобы уничтожить личность Семёна, ибо обстановка в лагере сродни армии, концлагерю или деструктивному культу, в быту именуемому сектой (ПС в Российском законодательстве нет понятия секта, есть понятие деструктивный культ).
Личность ломается следующим образом, сначала человека выдёргивают из привычной среды и погружают в экстремальную, та же армия или концлагерь. Конкретно в случае Семёна это перемещение в пионерлагерь 80-х, парень в наше время, зимой, засыпает в 410 автобусе и попадает в абсолютно новый мир, что является шоковой ситуацией для него. Он не знает ни точной даты, ни места, в которое попал, полная дезориентация. Ещё больше его удивляют люди, он в зимней одежде, а на дворе лето, при этом окружающие воспринимают такую ситуацию нормально, на все вопросы героя, касающиеся места пребывания отделываются общими фразами. Семён не знает, стоит ли доверять этим людям, может они все инопланетяне, которые откусят ему голову, тем самым имеется и социальная дезориентация, ломающая старую психику.
В новой среде навыки вроде срача в комментариях уже не работают, привычный график нарушен подъём, питание, отбой по расписанию, на которое парень никак не влияет, человек постоянно занят физически, вроде подписи бегунка, уборки территории, зарядки, строевой, переноски сахара, сортировки лекарств…
Во-вторых, его лишают возможности полноценно питаться, постоянно срывая из столовой, в той же армии норма, когда рота сядет есть, а дед сразу объявит: «рота приём пищи окончен», вот и поели, в итоге организм измотан, человек не может полноценно оказывать сопротивление, в концлагере и секте через постоянные посты ещё хуже.
В-третьих, человека всё время изматывают, не дают ему даже на секунду задуматься, кто он, как сюда попал, зачем вообще во всё это участвует?
В-четвёртых, личность находится под постоянным контролем, ей чётко обозначают кто главный офицер, дед, надзиратель, или в нашем случае вожатая, к которой надо обращаться на «ВЫ» и девочки в руте, которые постоянно прямо или скрытно контролируют Семёна. В первый день герой узнаёт, что будет жить в домике вожатой Ольге Дмитриевны, так как другие заняты, но позднее на линейке Семён видит, что пионеров в лагере мало, а значит, должны быть свободные домики. Это, мягко говоря, странно – селить семнадцатилетнего парня с красивой двадцатипятилетней женщиной при наличии свободных мест. Но, с точки зрения необходимости постоянного контроля, вполне логично.
К вечеру объект обработки уже полностью измотан и единственное его желание – это выспаться, а утром поесть, больше ни на что мыслей не хватает, все потребности сведены к физиологии. И вот, когда человек как зверь загнан в угол и практически перестаёт действовать самостоятельно, появляются 2 пути:
1) Как в деструктивном культе или концлагере личность полностью уничтожается и превращается в куклу в чужих руках, которая может умереть по приказу.
2) Как в армии формируется новая более сильная личность, выработавшая новые рефлексы и характер в экстремальных условиях (ПС такое не везде бывает, если деды будут отморозками, то они могут, наоборот, человека уничтожить как в концлагере, тут зависит от части, в которую попадёшь)
Именно в такой ситуации оказывается Семён.
Список литературы для самостоятельного ознакомления:
1) Логика, учебник для средней школы. С.Н. Виноградов, А.Ф. Кузьмин
2) Мотив самоубийства в японской литературе, на примере повести осаму дадзай «исповедь “неполноценного” человека»
3) «Стой, кто ведет? Биология поведения человека и других зверей». Дмитрий Жуков.
4) «Мозг прирученный что делает нас людьми». Брюс Гуд.
5) Холопов Алексей Васильевич Лекции по теории систем (группа вк Алексей Васильевич Холопов)
6) «Интроверты. Как использовать особенности своего характера». Кейн Сьюзан.
7) Капранов Алексей, курс лекций «33», есть в аудиоверсии бесплатно.
8) «Трансакционный анализ в психотерапии». Берн Эрик.
9) «Книга, которая спасет вам жизнь» Ильин Андрей.
10) Михаил Литвак, у него куча книг, они часто между собой перекликаются, изучите любые 3-4 тогда поймёте основное.
11) «Женщина учебник для мужчин». Олег Новосёлов.
12) «Ненастоящий мужчина». Александр Бирюков.
13) «Эгоистичный ген». Ричард Докинз.
14) «Психология народов и масс». Гюстав Лебон.
15) Статья «Как из личности сделать биомассу».
16) «Боевая машина» Анатолий Тарас.
17) Как поймать и приручить самца (точное название и автора не помню, в сети не нашёл).
18) «Существует ли женщина» Дарио Салас Соммэр.
https://www.youtube.com/watch?v=vpO-VGg2eWE&t=1s
MYSTERY GIRL [Бесконечное лето/Everlasting summer] (RUS cover by Voicy)
Глава №2 Славя.
https://www.youtube.com/watch?v=o_oiwALeZ3s
ПЕСНЯ
СЛАВИ
[
Бесконечное
лето
/Everlasting summer] (RUS cover by Voicy)
Напоминаю, что это не столько рассказ о Славе, сколько о Семёне, и тех уроках, которые он с ней вынес.
Личность Слави
1)
Вполне типичный флегматик.
Флегматик – Человека флегматического темперамента можно охарактеризовать как медлительного, спокойного, с устойчивыми стремлениями и более или менее постоянным настроением, со слабым внешним выражением душевных состояний. Флегматик отличается сильным, уравновешенным, инертным типом нервной системы. Такие люди имеют надёжную память, а их решение является продуманным, взвешенным и без риска.
У флегматика преобладает спокойное, ровное настроение; его чувства и эмоции обычно отличаются постоянством. Флегматик трудно переключается с одного вида деятельности на другой и приспосабливается к новой обстановке. Характерно то, что новые формы поведения у флегматика вырабатываются медленно, но долго сохраняются. Он редко выходит из себя, не склонен к конфликтам; ему свойственны ровность, спокойствие, выдержка, иногда вялость, безразличие к окружающим, лень.
Это видно на протяжении всего сюжета, движение Слави экономные, эмоции положительные, но при этом сдержанные, даже агрессию она выражает скупо.
2)
Скорее всего, имеет
K
ген, так как желание заботиться и помогать ближним ярко выраженно, очень проявленный материнский инстинкт. Это лишь предположение, точно о наличии гена можно судить только после родов, когда меняется поведение самки.
3)
На первый взгляд кажется экстравертом, но есть косвенные причины, указывающие на интроверсию, о них ниже.
4)
Дисциплинирована, подчиняется авторитетам, традициям, стремится всем помогать, что связано с тем, что она из многодетной семьи, видимо была старшей, от этого привыкла всё взваливать на себя и заботиться о других, явно воспитана в традиционных ценностях.
5)
Характер волевой, сдержанный, на первый взгляд кажется милой, добродушной и безобидной, но это лишь способ взаимодействия с людьми, на деле силе её воли позавидуют мужчины, при столкновении с трудностями она проявляет сдержанную мощь, перед которой многие пасуют.
Теперь рассмотрим развитие Семёна и их отношений.
Конкретно в этом Руте их отношения строятся как у матери и сына, а точнее по принципу «кумир семьи», Славя берёт инициативу на себя, и сама выстраивает все отношения с героем, заботясь о нём как о ребёнке, проявляет гиперопеку.
День 1
Главный герой, испытав стресс при попадании в экстремальную ситуацию, то есть в лагерь прошлого, встречает Славю у ворот, первая его мысль бежать от нее, куда глаза глядят, при этом Семён отмечает её привлекательность, несмотря на то, что сильно испуган.
Девушка у ворот впервые выполняет своё предназначение в руте, а именно: успокаивает страхи главного героя, ведёт себя с ним доброжелательно, демонстрирует своё расположение, всячески создавая комфортную психологическую атмосферу, и главный герой успокаивается.
Славя заботливо объясняет, как найти вожатую лагеря, которая ответит на вопросы юноши и уходит.
Следующая их встреча на пляже, куда Семён приходит заблудившись, здесь уже Славя в купальнике, чем опять привлекает главного героя.
Из всех девушек она чаще других предстаёт перед парнем в сексуальном образе, что, конечно же, сильно влияет на его отношение к ней, их отношения строятся больше на соблазнении внешней красотой, чем на чувствах, в этом мы убедимся далее.
Красавица, снова как старшая сестра или мать, проявляет заботу о подростке и решает уже сама, буквально за ручку, отвести героя до места назначения.
По дороге к вожатой, увидев балующихся пионерок Улю и Алису, она проявляет свой характер, взгляд становится строгим, девушка жёстко призывает девочек прекратить хулиганить и те затихают. То есть первое впечатление как о милой, доброй девушке ошибочно, когда надо у неё появляются властные нотки в голосе.
Далее мы видим Улю, отчитываемую в домике вожатой за травлю Лены. Возникает вопрос – как Уля могла так быстро телепортироваться с площади в домик вожатой, опередив Славю и Семёна? Да никак, это просто производственная ошибка. Здесь мне нужно сломать четвёртую стены. Дело в том, что новелла писалась много лет в производственном аду, постоянно перенося сроки и поменяв сценариста, перечисленное изменило первоначальный сюжет, из-за этого появились киноляпы. Такое бывает в любом произведении, особенно при смене сценариста, например, в том же MASS EFFECT есть вопрос, почему Жнец Властелин никак не помещал инициативе «Андромеда»? Блогер ЛИБРАРИУМ построил фанатскую теорию, из-за чего такое произошло, с которой я в корне не согласен. Ведь, на самом деле, ларчик открывается просто – никакой инициативы «Андромеда» у первого сценариста Дрю Карпишина не было в принципе, но сценариста сменили после второй части, а после третьей новый сценарист придумал «Андромеду», вписывая её в первоначальный сюжет, для того, чтобы продолжить франшизу и доить комьюнити на бабки. Так и в БЛ – из-за перечисленных проблем возникают киноляпы, я периодически буду на них указывать не с целью докопаться, а для прояснения читателю, что здесь просто ошибка, а не тайный смысл сюжета. Ведь мир БЛ – выдумка, искать в нём логику нет смысла, это лишь фон, который мог быть не пионерским лагерем, а лесами эльфов или космическим кораблём. Нам важны персонажи, которые получились как самые настоящие люди, именно на их разборе мы и сконцентрируемся.
Девушка знакомит парня с вожатой Ольгой Дмитриевной. Так же, как и Славяна, та ведёт себя с ним приветливо. Обещает выдать пионерскую форму, полностью игнорируя зимнюю одежду на парне в летнюю жару, чем ещё больше выбивает юношу из колеи.
Позднее, на ужине в столовой, у главного героя ворует котлету и подкладывает сколопендру в тарелку пионерка Ульяна, главная егоза лагеря.
Семен от испуга разбивает тарелку и, нормально не поев, бежит в гневе за пионеркой, но догнать этого веснушчатого демона не получается. В горячке погони парень попадает в лес, полностью потеряв ориентиры на местности. Ночью, идя наугад, он приходит к остановке, на которой утром встретил Славю.
Девушка чувствует ответственность за новенького, отправляется на поиски и находит парня.
Славя говорит, что у неё есть ключи от столовой, так как она помощница вожатой, и покормит главного героя, раз вечером он не смог поужинать.
Вот ещё признак того, что девушка является волевым, целеустремлённым человеком, нюню простушку в помощницы вожатой не возьмут.
В столовой героиня просит парня подождать, пока она найдёт ему еды, и он цитирую: «садится на стул и покорно ждёт свою спасительницу».
Здесь главный герой признаёт свою зависимость от её заботы и доброты, сам инициативы не проявляет. Ждёт, пока о нём позаботятся.
Во время трапезы они ведут непринуждённую беседу о лагере и жизни в нём, при этом героиня сохраняет личную дистанцию, то есть не сближается с героем, защищает свою территорию. Славя, внимательно отслеживает настроение Семёна, отмечая напряжение в нём, ну это понятно, парень до сих пор не отошёл от шока после перемещения в новый мир. Девушка же к нему доброжелательна, смотрит на него с интересом, ведёт себя мило, что отмечает юноша, опять создаёт ему максимальный психологический комфорт.
Когда Семён ложится спасть, он видит во сне девушек, которых встретил в лагере, в том числе и Славю в купальнике, то есть, она заняла место в его подсознании, опять же, в сексуальном образе.
За день Семён так и не нашёл ответов на причины своего появления в лагере, но сил продолжать расследование нет, поэтому он решил пока подыграть окружающим.
Парня измотали и дезориентировали, подготавливая к трансформации личности.
День 2
Главный герой, проснувшись, видит своё отражение в зеркале и узнаёт, что его тело омолодилось до семнадцати лет. Такая ситуация снова выводит его из равновесия, мобилизуя психику.
Семён встречает Славю утром в спортивном костюме во время пробежки, и отмечает её красоту, снова акцент на сексуальности.
Вожатая после линейки поручает парню подписать бегунок. Для него это отличная возможность осмотреться, и, может быть, найти ответ, как свалить из лагеря. Здесь я опять сломаю четвёртую стену. На карте мы видим подсвеченные места, которые надо посетить, и домики пионеров с указанием, кто из героев, где живёт без возможности их посещения, вот только Семён на данном этапе не мог знать, кто, где квартируется. Видимо, изначальный сценарий предлагал вариативность при посещении определённых персонажей, но из-за нехватки времени этот элемент, вероятно, вырезали из игры, а карта с указанием их размещения осталась. На карте есть остров Ближний, который играет сюжетную роль, и обозначен остров Длинный, который роли не играет никакой, видимо, сюжетную ветку с ним либо не закончили, либо вырезали. Также некоторые фанаты строят теории на основе самой карты в стиле: «Посмотрите на карту, Семёну требовалось пройти всего пару метров и он бы оказался в нужной точке, но герой так не сделал, значит, здесь какой-то важный смысл» отсюда и появляются теории о сюжете и поступках персонажей, одна бредовей другой. Рассмотрим и мы карту. В первый день, идя от ворот лагеря к клубу, Семён говорит, что прошёл 50 метров. Смотрим карту: либо он говорит о здании клуба снизу, которое на карте почти вплотную к воротам, тогда, прикинув примерный масштаб, взяв это расстояние за основу, получим, что домики пионеров примерно 50 метров в ширину – нехилые у них хоромы, да? Либо указано расстояние до здания клубов сверху, что наиболее вероятно, ведь герой говорит: «Буквально через 50 метров слева… Здание», тогда, взяв масштаб, получится, что здание самих клубов примерно 50 метров в длину – я, конечно, знал, что в СССР заботятся о развитии детей, но выделение таких хором под кружки – это слишком. Чтоб вы понимали степень маразма, длина пятиэтажной Хрущевки в четыре подъезда – 60 метров. Оценили масштаб? Возникает вопрос: так, что, карта не верна? Да нет же, всё верно, только это не карта, а СХЕМА. Художники не бегали с нивелиром и тахеометром, чтобы зафиксировать все координаты, указать привязки, горизонтали, масштаб, ориентацию по сторонам света и т.д. Перед нами весьма условная схема, и на основе неё строить какие-то теории – чистый идиотизм, можете смело выкидывать их на помойку.
Главный герой отправляется в клуб кибернетиков, к пионерам Шурику и Электронику. Ребята отказываются подписывать бегунок, пока Семён не вступит в их клуб. Герой уже готовится к нудным препирательствам, потому что записываться не намерен, но даже не успевает начать, как приходит Славя и спрашивает: «А, Семён! Надеюсь, они тебя тут не достают? А то я их знаю, они могут». Парень говорит: «Да мне бегунок подписать», девушка говорит: «Так это не проблема, давай сюда». Берёт бегунок, и сама несёт его на подпись, приказывая повелительным тоном: «ПОДПИСЫВАЙ», взгляд девушки при этом строгий, решительный, то есть блондиночка за него заступается, выступает с позиции сильного. Обращаю внимание – именно сама взяла и понесла на подпись, не Семён при её поддержке, а она САМА, как мама, которая всё делает за сыночка. Мы замечаем, что ребята её боятся – видимо, уже видели за улыбкой милой кошечки тигриный оскал, потому быстро подписывают.
Далее они встречаются у входа в столовую, девушка пытается рассказать вожатой, как Алиса избила Электроника. Тут мы видим образ этакой примерной отличницы, которые кричат «Марья Ивановна, Петрова мою контрольную списывает». Однако, это мнение ошибочно – то, что мы видим, лишь внешнее проявление, настоящая Славя немного другая, об этом позднее.
В следующей их встрече они идут за картами для турнира в столовой, которые лежат у вожатой, но Славя вдруг вспоминает, что они у неё в домике – выходит, помощница вожатой сама не прочь перекинуться в карты, которые уважением не пользуются, вот ещё раскрылся якобы примерный персонаж. Увидев карты, Семён спрашивает «краплёные, наверно» – на что, Славя замечает «жульничать не спортивно», то есть понятия о чести у неё есть, девушка, конечно, себе на уме, но плохим человеком её не назовёшь.
По дороге назад героиня рассказывает, что хочет стать краеведом, то есть девушка явная интеллектуалка и привязана психически к родной местности, что косвенно указывает на наличие «К» гена, желания заботиться о близких.
Вернувшись в столовую, Семён успокаивает пионерку Ульяну, которую не могла утихомирить Славя, когда девочка бесилась выясняя, будут ли призы за победу в карточном турнире, героиня благодарит юношу за помощь и видимо отмечает, что он может быть полезен, хотя бы в присмотре за детьми. Такой вывод верен, парень явно инфантилен и легче находит общий язык с малышами.
Далее снова слом четвёртой стены. После турнира начинается выход на рут каждой девочки, если пойти на спортивную площадку, то выходишь на рут Лены, идёшь на сцену и попадаешь на рут Ульяны и т.д. Как игроку понять, куда идти для нужного рута, нет никаких намёков от разработчиков, видимо, не успели их доработать, тут чистая случайность. Опять же, нет смысла строить теории.
Семён после турнира идёт на остановку, там замечает тень и, идя за ней в лес, узнаёт, что это Славя. Красавица его не видит и по дороге начинает освобождаться от одежды. Она приходит к лесному озеру купаться, юноша понимает, подглядывать плохо, но разве можно устоять? Перед ним шикарная блондинка с большими, красивыми гм… Глазами, конечно, он не уйдёт, но неосторожно наступает на ветку и пугает девушку. Славя быстро выходит из озера, одевается и направляется в лагерь. Семён следует за ней.
В этой ситуации парень снова акцентирует внимание на сексуальности девушки, а не на характере. Разгуливать голой, задрать юбочку «случайно» повыше, наклониться, чтобы лучше стала видна грудь – стандартная методика обольщения, вот только она пробуждает в мужчине эмоцию похоти, а не чувство любви.
Более того, в этой эротической сцене раскрывается характер Слави, показывается её интроверсия. Она выросла в многодетной семье, постоянно вокруг неё движение, суета, проблемы. В лагере то же самое, девушка вечно бегает по делам, всем помогает, но при этом делает всё сама, как мама, заботящаяся о детках. И когда сил уже не остаётся, хочется уединиться, уйти от суеты – Славя голой идёт на озеро, сбрасывает свои психологические защиты и, наконец, расслабляется.
Именно за уединением девушка пришла в место, скрытое от других, а не за купанием, купается блондиночка на пляже.
То есть не такая она открытая как нам показалось это опять же маска, которой девушка общается с социумом, настоящую героиню мы ещё не видели.
После купания Славя выходит на площадь и говорит, что заметила, как Семён шёл за ней из леса, но при этом делает вид, будто не обнаружила как он подглядывал на озере и вообще там она не была. То есть не начинает скандал, не выражает эмоций, ведёт себя сдержанно, как типичный флегматик спустила всё на тормоза. Да и незачем ей возмущаться, если парень подглядывает за девушкой, значит, есть на что посмотреть, в каком-то смысле комплимент. Возмущаться стоит, когда ты голая, а парень это игнорирует, тут следует задуматься: «А что во мне не так!?»
Они садятся на лавочку и Славя уже прямым текстом говорит, как ей нравится ночь, звёзды и тишина, днём вся в делах, суете, а тут можно расслабится, побыть наедине со своими мыслями. Автор уже открыто нам говорит: «ОНА ИНТРОВЕРТ!», всё её активность с людьми, высокая социальность на самом деле маска, девушка любит уединение.
Герой на это очень удивляется, такого разговора он от неё не ожидал, а сейчас красавица слегка перед ним открылась, значит, немного доверяет. В тоже время Семён замечает, что с ней ему было хорошо и спокойно, возникла небольшая привязанность. Славя очень позитивный человек, и умеет создать приятную атмосферу вокруг себя.
День 3
Наступает важная перемена в Семёне, он думает, что надо побриться привести себя в порядок, и эта мысль для него нова, раньше ему было безразлично, как выглядеть, как одеться, один из признаков депрессии, а тут такие изменения, он начал оживать, герою уже не всё равно на жизнь.
В этот раз юноша помогает Славе подметать на площади, девушка руководит им, выделяя участок для уборки, а после они отдыхают на лавочке, и главный герой замечает, что она очень трудолюбива, на что, Славя отвечает: «Я просто люблю помогать другим».
Опять же отсылка к её многодетной семье, в которой она заботится о младших, так же мы видим, как девушка занимает лидерские позиции в отношении с Семёном.
В разговоре героиня замечает, что главный герой пессимист, не верит в свои силы, как в душу смотрит, Семён от такой проницательности смущается, ему становится неловко.
Славя пытается его утешить, говорит, будет всё хорошо, опять же занимает более высокую позицию, как мама, успокаивающая сына.
Семён этому рад, его просто поддержали, не стали ругать, или давать советы, он получил психологическое поглаживание.
Позднее, в столовой, Славя зазывает героя прийти на танцы, девушка явно оказывает знаки внимания, парень пока ещё не знает, как поступить.
Следующая встреча в библиотеке, Славя ловит сбежавшего от уборки в столовой Семёна, после того как он устроил там погром в драке с Ульяной, и говорит, что теперь пионер поможет ей протереть книги от пыли, снова им командует, мягко, не давит, по-матерински.
В момент протирания книг всплывает важный момент, девушка говорит, что нет смысла запоминать, как стояли книги всё равно их никто, не читает, и на лице появляется игривая улыбка. Значит не такая уж она и правильная, все её действия вынужденная мера, чтобы добиться цели, доля чертовщинки в ней присутствует, внутри живёт бунтарка.
Семён падает на красавицу со стула, на котором протирал верхние полки и, повалив героиню на пол, вторгается в интимное пространство девушки. Они пусть и случайно сблизились, обоим неловко и в тоже время интересна ситуация, Славя ждет активных действий со стороны партнёра, её лицо буквально в паре сантиметров от него, но Семён не действует и в то же время с неё не слазит, оторваться не может. Ситуация зависла, её разрушает звонок на ужин, девушка говорит, что надо идти, герой соглашается, но двинутся с места не получается, к счастью блондиночка понимает его состояние и вылезает из-под парня сама.
У столовой их встречает вожатая, и задаёт моральную трёпку Сёме за то, что тот сбежал, не убравшись, а значит останется без ужина. Славя сразу защищает его, рассказывая, как он помог ей в библиотеке, просит простить. Ну, приплыли, она уже за него заступается, после этой сцены я понял, что место Семёна под каблуком, в их семье штаны будет носить девушка. Главный герой мог и сам этим козырять, проявить активность, но нет, красавица взяла инициативу на себя, такого нельзя делать категорически.
Поясню на примере из жизни, как-то меня вызвали к доске в институте, я начал писать формулы, а почерк у меня «как курица лапой», в этот момент наши девочки говорят: «давай мы будем писать, а ты нам диктуй» и тут учительница говорит: «Так девочки отошли от него. Такими действиями вы из мужчины делаете лишь придаток к вам, пусть сам справляется даже, если вы знаете, что у вас получится лучше» мудрая женщина, всё понимает.
Вечером на дискотеке, Семён планирует отсидеться в стороне, а Славя опять берёт инициативу на себя и приглашает его на танец. Парень поначалу стесняется, но так как стал ей доверять, всё же соглашается. В белом танце он уже осознанно с ней сближается, впуская в свою интимную зону, хочет, чтобы это никогда не кончалось, теперь она ему самый близкий человек, с ней парень чувствует себя спокойно. Славя краснеет, грудь учащённо вздымается, но при этом смотрит юноше в глаза, девочка знает, чего хочет, и готова уверенно идти к своей цели. Отношения, наконец, начали развиваться серьёзно.
Когда заканчивается песня, Семён продолжает обнимать девушку, а она, опять проявив инициативу, освобождается, тем самым показывает, кто задаёт тон в отношениях.
После этого Семён сбегает с дискотеки на пляж, хотя Славя предлагала продолжить. Он испугался тех чувств, которые в нём проснулись, раньше парень всегда держал себя под контролем, отгораживался от мира, никому не верил, а тут доверился другому человеку, его скорлупа треснула.
Семён начинает вспоминать детство, юношество, всё то, что лежало глубоко в подсознании, игру с друзьями, первую любовь. Близость с Славей оказала сильное влияние.
Девушка находит его и предлагает вернуться танцевать, Семён замыкается в себе и отказывается, сам не понимая своего поведения, Славя не обижается, остаётся с ним, пытается поддержать беседу, развеселить, она очень позитивная, другая бы уже ушла.
Семён снова открывается, изливает ей душу, о том, что не нашёл себя в жизни, считает ему нет места, словно его не существует. Парень говорит, что ленив, не общителен, без талантов, и вообще не понимает, как она обратила на него внимание. Девушка опять утешает его, говорит какой он замечательный, нужно лишь чуточку уверенности, и всё придёт обязательно. А для этого предлагает начать жизнь с нуля сейчас, например, убраться на площади, сделав что-то полезное.
Сама идея изменить жизнь хорошая, Славя во многом права, но есть ошибка, она опять втягивает его в сферу своих интересов, не даёт ему найти свой путь, инициатива у неё, а Семён лишь исполнитель.
Парень всё же отказывается и предлагает убраться не ночью, а утром, Славя соглашается и говорит, что пора спать, Семён, ляпнув, не понимая зачем, просит её рассказать сказку на ночь. Тут мне лично всё ясно, отношениями типа «мама-сын» пропитан весь рут, он отыгрывает с ней сыновий сценарий. Она отказывается, и подростки прощаются.
Юноша решает помыться и направляется в баню, вот только девушка уже там и он застаёт её голой во второй раз, теперь с более близкой дистанции. Снова тема эротизма, пробуждение похоти, а не чувства. К счастью, Славя его не заметила и, закончив мыться пошла убираться на площадь не дожидаясь утра. То есть опять как мама, которая вечером убирает игрушки сына, хотя договорились убрать утром вместе с ним. Она его балует, не даёт расти в плане ответственности.
Семен, забыв, зачем приходил, идёт на площадь. Встретив там девушку с метлой, он себя палит, брякнув: «Думаешь, стоит после бани убираться?» Блондиночка спрашивает: «А откуда ты знаешь, что я там была?». Фиаско полное, но Сёмыч выкручивается, указав на её мокрые волосы, Славя верит или делает вид, что верит. Она замечает, что он тоже шёл мыться, раз у него мыльные принадлежности. Юноша пользуется моментом и, согласившись, бежит мыться.
Перед сном у него в голове образ голой Слави, ну это и понятно парень запал конкретно, она поселилась в его подкорке основательно.
День 4
Утром, Славя приходит к парню в гости, и Семён впивается взглядом в её грудь, не в силах оторваться, опять же эмоция похоти, а не чувства любви. В разговоре выделяют 3 стиля общения, сексуальный, когда мы смотрим на грудь собеседника, деловой, смотри на рот собеседника и личный, смотрим в глаза. С нашей парочкой всё ясно. Они мило беседуют и расходятся.
Далее в лагере пропадает один из пионеров, Шурик. Семён решает не искать пропавшего, а заваливается отдыхать в домике, девушка это замечает и в приказном тоне заставляет Семёна идти вместе с ней на поиски, словно мать строго заставляет сына учить уроки.
В поисках Славя главная, сама всех расспрашивает, а парень лишь плетётся за ней как привязанный телок.
К вечеру Электроник находит ботинок Шурика на пути в заброшенный лагерь. Вожатая отправляет туда Семёна, ночью, на поиски. Ведь странным образом на людной площади он остался единственным из мужчин, даже Электроник испарился. На первый взгляд это кажется идиотизмом – посылать ребёнка в опасное путешествие, однако, тут есть важный смысл, о нём позднее.
Блондиночка сама вызывается помочь Семёну в поисках. Они идут по тёмному лесу, полному неизвестности и опасности, но герой говорит, что ему не страшно, ведь с ним Славя, как мама с сыном, которая защитит и утешит. Походом отражается их будущая модель отношений.
Парочка выходит к старому лагерю, страшному заброшенному зданию, в темноте, которого мерещится нечисть. Славя берёт парня за руку: «Чтобы не так страшно» – говорит она. Вдумайтесь, экстремальная ситуация, девушка успокаивает парня, а не наоборот.
Пересилив страх Семён входит в здание, проведя обыск и ничего не найдя он предлагает вернуться в лагерь, чтобы прийти сюда утром. Славя наотрез отказывается, мотивируя это тем, что Шурика надо найти сейчас. В здании девушка находит старую куклу и расстраивается, что ту бросили, это говорит, о наличии материнского инстинкта и «К» гена, то есть ей важны другие люди её стаи.
Вскоре они находят люк в полу ведущий в туннели бомбоубежища, Семён опять пытается откосить, но Славя взглядом заставляет его идти дальше.
Далее начинается путешествие в подземелье, в котором потерялся Шурик, самый ключевой момент во всех рутах, в плане развития персонажа.
Не знаю, задумывали это авторы или так получилось случайно, в психологии погружение в пещеру – это образ ухода в глубинные слои психики, к своим страхам, комплексам, побудительным мотивам, подавляемой части личности, то, что человеку нужно увидеть в себе и одолеть или слиться Карл Густав Юнг называл это Тенью.
Образ пещеры часто используется в литературе и кинематографе, в тех же звёздных войнах Люк Скайвокер встречает в пещере призрак Дарта Вейдера и после победы над ним видит под маской Вейдера своё лицо, то есть понимает, победив Вейдера, он погубит себя.
У некоторых народов пещера так же использовалась как способ инициации юноши в мужчину. Взрослые забирали мальчика от женщин, зарывали в пещере, где ему нужно, борясь со страхом смерти откапывать путь на поверхность, по сути, как в утробе матери, проходя через боль и страх, второй раз рождаться, после этого его психика менялась, он мужал и становился равным взрослым мужчинам племени.
Это очень важный момент в жизни человека. Люди, рожденные от кесарево сечения, не умеют бороться за жизнь, у них хуже иммунитет, они мало инициативны, боятся трудностей, психически так и не родились. Для них в России, есть специальный тренинг «второе рождение», где им приходится пролазить через специальное приспособление, которое имитирует давку родовых путей матери и, вылезая наружу, они начинают рыдать как дети, их психика после этого меняется.
Похожее испытание нужно пройти Семёну.
В каждом новом руте наружу вылезает другой человек, ничем не похожий на других Семёнов.
Конкретно в руте Слави Семён – это ребенок, которому надо пройти инициацию. И вот, вопреки здравой логике вожатая, отправляет ночью парня в заброшенный лагерь, несмотря на его протесты, а с точки зрения необходимости инициации, всё логично.
Блуждая по туннелям, они находят спуск в шахту, а уже в ней Шурика, забившегося в угол, дезориентированного, напуганного. Фактически Шурик – это образ внутреннего мира Семёна, его комплексы, страхи. Именно с ними Семён должен сразиться, но Славя опять вмешивается, не даёт случиться драке, лаской успокаивает Шурика, от чего тот разревелся как ребёнок, так же она поступает с психикой Семёна, начиная с первого дня знакомства, утешает. Грубейшая ошибка с её стороны, парень должен был победить себя, взглянуть в лицо своим демонам, а мамочка Славя этому помешала, в итоге герой не возмужал, женщины не должны вмешиваться в такое никогда. Хотя, с другой стороны, Семён, возможно, ещё не готов, и пока его нужно лишь успокоить, об этом подробнее в последней главе.
Они втроём выбираются через вентиляцию наружу, и главный герой чувствует, что обязан Славе, понимает, что без неё он бы не справился, благодарит за помощь, снова демонстрирует зависимость от мамы, она же его никак не благодарит, не за что. Девушка вела ситуацию, а не Семён. Юноша проговаривается «при других обстоятельствах я бы признался тебе в любви», то есть он полностью к ней привязывается, но Слави уже нет.
День 5
Опять взлом четвёртой стены. Герою снится сон, как он, спасаясь от опасности, бежит в бомбоубежище с девушкой, лицо которой рассмотреть не может, и там они погибают под обломками от взрыва. Про это фанаты уже настроили кучу теорий, одна фантастичней другой. Я же уверен – всё просто, это либо отголоски старой версии сценария, либо, что вероятнее, просто сцена для нагнетания интриги, никак в дальнейшем она обыграна не будет.
Семён с Леной и Славей отправляются в лодке на остров собирать землянику, для приготовления торта в честь спасения Шурика, подростки решают разделиться, но корзин две. Семён хочет пойти со Славей, но не решается предложить такое, поэтому предлагает девочкам идти отдельно от него, но блондиночка опять берёт инициативу на себя, раз парень этого сделать не может, и предлагает пойти ему вместе с ней, чему юноша явно рад.
Собирая ягоды, они общаются и Славя рассказывает, что любит вышивать, показывая герою платок собственного производства, который тут же ему и дарит, понятно, что Сёма ей симпатичен, она перед ним открывается. Девушка за парнем ухаживает, дарит подарки, а не он за ней, мы видим смену ролей в этой ситуации, красавица продолжает вести отношения.
Вернувшись к лодке, Славя говорит, как будет жалеть, когда они покинут лагерь и расстанутся, до героя только после этих слов дошло, он её может больше не увидеть. Взгляд девушки становится тоскливым, Семён замечает перемену с жизнерадостности на грусть, видит вместе с нами Славю настоящей. Как я говорил ранее, улыбка – это маска для общения с социумом.
Вечером пионеры идут в поход, Семён теряет из виду Славю и отправляется искать девушку, по дороге он вспоминает свой дом и чувствует грусть. Парень не знает, хочет ли теперь домой, за 5 дней этот лагерь и пионеры стали ему родными, здесь он по-настоящему живёт.
Что бы остаться тут навсегда, остаётся лишь понять, зачем он тут оказался, ведь даже соловей в золотой клетке имеет право знать, как и по чьей воле, туда попал. Также он думает, почему всё время попадает в дурацкие ситуации – это то самое испытание, которое парню надо решить в руте.
Славя обнаруживается на пляже, надо же вся такая примерная и дисциплинированная активистка сбежала из похода, чтобы побыть в одиночестве, не такая уж она правильная. Герой замечает, что такое поведение не похоже на Славю, на что она поясняет «…я же не робот…» Вот, опять раскрывается.
Семён рассказывает ей, что он из другого мира и думает, стоит ли ему возвращаться, девушка не знает, верить ему или нет, но ставит вопрос, а хочет ли юноша назад? Словно предлагает ему остаться. У Семёна нет ответа.
Героине становится плохо, парень отводит её в медпункт, там никого нет, и он решает остаться с ней на ночь, хотя Славя уговаривает парня уйти.
Они садятся играть в карты до полуночи, а потом ложатся спать: девушка на койке, парень на стуле.
Пионерке холодно, она просит юношу лечь рядом, чтобы было теплее, хитрая лиса. Семён ложится с краю кушетки, но девушка, опять проявляя инициативу, обнимает его и приживается всем телом, то есть, вторгается в интимную зону, пытается сблизиться.
Она благодарит юношу за то, что остался, хотя до этого выпроваживала, называет хорошим другом. Герою становится больно от этих слов, просто «друг», ну, да, на что ещё рассчитывать, ведь у него нет веских доводов, считать себя для неё чем-то большим, во всяком случае, юноша так думает.
Однако, во время дальнейшего разговора, Семён понимает – Славя ждёт от него активных действий, и, всё же, он так и не решается, потому девушка засыпает.
В медпункт врывается вожатая Ольга Дмитриевна и начинает отчитывать парня за развращение лучшей пионерки, хотя развращают как раз его. Не, ну, нормально, ты ведёшь себя как джентльмен, пока пионерка томно прижимается, а крайним выставляют тебя. Было бы за что предъявлять, не было бы так обидно. Девушка пытается оправдать парня, но дело это бесполезное. В общем, Семён теперь везде виноватый и ему запрещено подходить к Славе. Снова он попал в неловкую ситуацию, о которых вспоминал ранее.
День 6
На утро парня ждёт разбор полётов от вожатой, Семён расстраивается, что судьба поставила его в неловкое положение, Ольгу ему не удаётся переубедить, все его доводы она игнорирует. В медпункт к Славе парня не пускают.
В лагере обсуждают произошедшее, слухи распространились быстро, Семён буквально звереет от этой ситуации, ну оно и понятно, ничего не было, а в их жизнь уже лезут. В который раз в жизни юношу выставили виноватым, этаким терпилой.
Парень уходит в лес успокоиться, подумать, и именно в этот момент наступает важное осознание, юноша пытается решить пешка ли он в руках судьбы, которая постоянно кидает его в неловкие ситуации или герой сам может повлиять на свою жизнь.
Сёма принимает решение, начинает вести себя самостоятельно. Наконец-то!
Приходит тайком в медпункт к Славе и уговаривает уйти с ним, она колеблется, но видя его решительность, соглашается, и они вместе сбегают в лес, вот опять лучшая пионерка показала, своё истинное бунтарское лицо, сняла маску.
В лесу он предлагает ей отсидеться, дабы показать, что с ними надо считаться. Славя говорит, что это по-детски, и он предлагает ей вернуться, если она хочет, на что девушка тут же заявляет: «Я сделаю, как ты скажешь…», лучшие слова от девушки, тем самым полностью отдаёт ему инициативу. Семён после таких слов аж весь подбирается, ему никогда так не говорили.
Девушка остаётся с ним, но просит добыть еды. Семён как мужик, добытчик проявляет заботу и ворует из столовой, молодца, наконец, мужское поведение, девушка ему доверилась, и он её не подвёл. Достать еды помогает Уля, потому что: «это смело и круто, Славе привет», после того как парень заявляет: «это еда для Слави», то есть обозначает, что она под его покровительством, опять же мужской поступок.
Когда Семён возвращается с провиантом, девушка его хвалит, правильная реакция, похвалить добытчика, подобное мотивирует мужчин.
Поев, они думают, как поговорить с вожатой, Семён всегда избегал таких разговоров, избегал ответственности, всегда откладывал на потом, но в этот раз решается идти вместе с девушкой к вожатой и заявить об их праве, быть вместе, снова мужской поступок.
Ольга Дмитриевна пытается устроить разнос юноше, а Славю отправляет в домик. Девушка отказывается уходить и остаётся с парнем, сильнее сжимая его руку. Семён же заявляет, что ему не в чем оправдываться. Вожатая ещё больше звереет, начинаются угрозы комсомолом, но тут в разговор вмешивается наша примерная пионерка, становясь на сторону Семёна. Частично это ошибка, с одной стороны правильно вступиться за своего мужчину, с другой, надо было не с вожатой воевать, а обращаться к Семёну поддерживая его, что бы он продолжил отстаивать их интересы.
Задача девушки не война, не передовая, а поддержка, воюют мужчины.
Слова девушки завораживают Семёна он теряет концентрацию, выходит из боя, но Ольга Дмитриевна уже признала поражение и ушла.
Славя думает, что переборщила в наезде на вожатую, но Семён её хвалит, говоря, что сам бы так не смог подобрать слова. Печально, парень опять откатился к состоянию сына, а так хорошо начал.
Он замечает, что они держаться за руки, пытается освободиться, но девушка не отпускает, снова показывая, кто главный в отношениях.
Подростки решают вернуться в лес, Славя явно рассчитывает на продолжение, но Семён тупит, тогда она предлагает ему рассказать о себе, и он вываливает на неё свои неудачи и проблемы молодости. То есть жалуется как маме, привык получать от неё утешение.
Славя прерывает этот поток соплей и снова берёт инициативу в свои руки, пытаясь соблазнить парня. Сначала голой купается в озере, приглашая к себе, но Семён опять тупит и уходит разводить костёр.
Девушка приходит к костру в одной рубашке и как мама хвалит его за работу, чтобы он расслабился в её присутствии.
Семен, стесняясь, отворачивается, как дитя малое. Она прижимается к нему у костра и уже прямо говорит «не надо сдерживаться» и в этот момент парень думает «ну если она разрешает», и наконец, всё происходит. Семён остался ребёнком, он так и не стал мужчиной, не смог проявить решительность, Славя едва ли его не заставила, вся инициатива опять у девушки.
После случившегося парень идёт ночью к озеру умыться и видит в отражении, улыбку, впервые за много лет, наконец, он обрёл душевный покой, Славя дала ему утешение, успокоила его комплексы и обиды.
День 7
Семён просыпается и вспоминает их ночь тепло, близость, любовь. В прошлой жизни он бы не поверил, что будет так счастлив.
Они возвращаются в столовую, там вожатая говорит им собираться, ведь сегодня последний день смены.
Семён в шоке, он только обрёл счастье, родного человека, и вот это уже заканчивается. А Славя отнеслась к ситуации спокойно, как и любой флегматик, для неё это конец очередного приключения, ничего важного.
После обеда парень помогает девушке собрать вещи, и наконец, начинает разговор о том, что они теперь расстанутся. Семён места себе не находит, он стал зависим, хочет уехать к ней, девушка, конечно, удивлена, где она приютит иждивенца? Славя не готова к такому серьёзному шагу, чтобы жить вместе.
Тогда Семён выкладывает ей всё на чистоту. Он из другого мира, в этом мире у него никого нет, и ему некуда идти, после лагеря парень по факту бомж и фактически умоляет Славю приютить его и позаботиться. Девушка не отрицает его слов, но для неё ничего не меняется. Она видит много проблем на их пути и не готова бросаться в омут с головой. Семён уходит к себе, собирает вещи, садится на остановке возле автобуса и пытается придумать, что делать.
Времени, чтобы принять решение, у него почти нет. В автобусе они садятся рядом. Парень приносит извинения за свои сопли, и обещает, что попробует сделать всё серьёзно, хорошенько обдумав их будущее, главное, чтобы они были вместе. Девушка спрашивает, понимает ли он всю серьёзность их положения, ведь будет много проблем? Он отвечает, что понимает. Славя видит, Семён относится к такому осознанно, вместо ответа целует в щёку и кладёт свою голову ему на плечо. Герой понимает, она согласна и теперь готов идти вместе с ней, по дороге которую она укажет. Семён уже точно хочет остаться с девушкой в этом мире.
Опять важный момент, «по дороге, которую ОНА укажет», полностью отдал ей инициативу, так и остался мальчиком.
Юноша засыпает и возвращается в свой мир.
Эпилог
Приятный сон, наконец, закончился и вот не приветливая реальность. Грязная тёмная, унылая квартира, вместо ярко светлого лета и любимой девушки, сказки больше нет.
Главный герой в шоке, наконец он вернулся назад, после того как уже решил остаться со Славей, порвав со своей прошлой жизнью и обидами. Парень понимает, что от него ничего не зависит, какая-то сила выдернула его против воли из старого мира и теперь вернула назад, он никак на это не влияет. Семён хочет всё забыть, внушить себе, что это был сон, и лишь мысль о Славе не даёт это сделать, сердце разрывает боль. Больше нет Слави, той доброй, заботливой, понимающей. Герой плачет, не от боли, а от светлой тоски по прошедшим дням.
Юноша понимает жизнь не сказка, вряд ли она изменится, пройдёт пару недель, и он вернётся в прежнее русло серых дней неудачника.
И действительно через месяц всё вернулось на круги своя, как я говорил, Семён не стал мужчиной, так и остался ребёнком. Разве что приступы депрессии стали реже, Славя дала ему немного покоя и тепла. Сейчас он смотрит на мир с оптимизмом, хотя сам как личность почти не изменился. А главное научился принимать жизнь такой, какая она есть, переняв эту черту у Слави, если раньше парень обижался на мир, то теперь считает: «что ни делается всё к лучшему!»
Гримаса скорби реже появляется у него на лице, даже знакомые в интернете заметили перемены в нём, и сошлись на том, что так лучше.
Герой благодарен лагерю «совёнок» и всем, кто там был, теперь он может жить дальше.
Зима, ночь, Семён бредёт один по улице, просто идёт без цели, раньше герой чувствовал себя одиноким в толпе, но теперь он не один, а наедине с миром, словно заявляя любому, кто увидит его в окно: «смотрите, я тоже могу быть счастлив, даже здесь, я ничем не хуже вас!». Ему грустно, но это светлая грусть.
Парень вновь приходит на остановку 410-ого автобуса, туда прибегает девушка, и это оказывается Славя, та самая Славя, он не мог её не узнать, а она его не помнит, хотя лицо героя кажется ей знакомым.
Они беседуют о жизни, ожидая автобус, но тот не приезжает, Семён предлагает девушке переночевать у него и Славя соглашается, а дальше наступает важный момент, она берет его под руку, заглядывает в глаза и говорит: «Знаешь, я уверена, что в этом году всё будет лучше, чем в предыдущем!».
И здесь Славя права они нашли друг друга. Девушка нашла того, о ком сможет заботиться как мама, Семён ту, которая утешит и приласкает как сына. В их семье она будет главной, как в шутке «дорогой конечно у тебя должно быть своё мнение и сейчас я тебе его скажу», парень найдёт работу по её указке, и они проживут счастливую жизнь. Кому-то это покажется неправильным, однако есть семьи, где руководит женщина, и при этом супруги там счастливы. Как прожить жизнь и с кем каждый решает сам не нам их судить.
Казалось бы, счастливый конец, но это не так, герой по-прежнему во сне, ему сотрут память и опять вернут в «Совёнок». Ведь не для создания семьи со Славей парня отправили в лагерь, в этом руте нужно было успокоить его боль, научить смотреть на жизнь с оптимизмом. С момента знакомства с Славей у ворот лагеря и до встречи на зимней остановке она облегчала страдания героя, учила позитивному взгляду на мир до тех пор, пока он сам в это не поверил. Также поступают психологи, когда к ним приходят люди с депрессией. Они не говорят пациентам устроиться на работу, с кем-то познакомиться, записаться на курсы – человек к такому ещё не готов. Вместо этого психологи меняют его эмоциональное состояние, рассказывая, какой он замечательный, что не всё потеряно, и уже после изменения настроения пациента на позитивное предлагают решения.
Ещё ситуация рута напоминает лечение выученной беспомощности. Суть в том, что человек несколько раз потерпев неудачу, впоследствии перестаёт пытаться. Опытные бойцы знают, что при спарринге с новичком нужно сблокировать 3-4 удара, после этого победа становится вопросом времени. Так как после 3-4 неудачных попыток человек теряет волю к сопротивлению. Поэтому бойцов на первых тренировка учат падать, морально закаляя их поражениями, что бы они даже в случае неудачи продолжали бороться.
Пока не понятно о чём я? Поясню на эксперименте с собаками. В две коробки поместили по одной собаке и стали бить их током. Одна коробка была открыта, и собака сразу выпрыгнула. Другая собака сидела в закрытой коробке и никак не могла выбраться, не смотря на все попытки. Через некоторое время животное прекратило сопротивление, забилось в угол и терпело боль. Когда коробку открыли, она продолжала сидеть, не осуществляя никаких действий. То есть у собаки появилась выученная беспомощность.
Попытки выманить её оттуда едой и демонстрации примера других собак, эффекта не дали. Только когда люди на руках вынесли собаку из коробки, она осознала, что всё изменилось, и стала действовать самостоятельно.
Примерно в таком же состоянии находился Семён. Раньше он был забитым ребёнком, который как собака в коробке прекратил попытки действовать и ждал смерти, а Славя буквально на руках вынесла его из коробки отчаяния. Как я говорил ранее инициатива была в руках девушки, но, если разобраться внимательнее, на данном этапе становления личности, парень был не способен проявить её в принципе. Сейчас он как ребёнок, который вдруг узнал, что мир не так уж страшен и делает первые робкие шаги.
Девушка изменила эмоциональное состояние Семёна и показала, что лучшая жизнь возможна. Он готов вернуться в «Совёнок», чтобы прожить эти семь дней иначе и извлечь новые уроки.
В этот путь пора и нам, уважаемый читатель, ведь Семёна не существует, это лишь наша проекция на экране монитора, а мы, реальные, сидим в тёмных однушках и готовимся встретить ещё 7 дней лета.
Усаживайтесь поудобнее, 410 автобус вновь отвезёт нас в лагерь вместе с Семёном, и мы вынесем новые уроки, ведь «нет такой книги, в которой при каждом новом прочтении не открывались бы вещи, на которые раньше не обращал внимания»
В путь, следующий рут Ульяны.
https://www.youtube.com/watch?v=_oac7m-20aA Melody Note(Renata Kirilchuk) and Jackie-O – Forest Maiden (Everlasting Summer OST 3)
Глава №3 Ульяна
https://www.youtube.com/watch?v=ihgRADlzc_M Заставка БЛ на Прекрасное Далёко (новая) (автор канала так же написал мод ДВОЕ)
Личность Ули.
1)
Уже при первой встречи мы получаем очень явное представление о её характере, маленькая девочка 14 лет с шилом в заднице, если кратко, а если заумно, то сангвиник.
Сангвиник – это личность, характеризующаяся высокой психической активностью, энергичностью, работоспособностью, быстротой и живостью движений, разнообразием и богатством мимики, быстрым темпом речи. Сангвиник стремится к частой смене впечатлений, легко и быстро отзывается на окружающие события, общителен. Эмоции у сангвиника преимущественно положительные, они быстро возникают и быстро сменяются. Он быстро приспосабливается к новым условиям и быстро сходится с людьми. Его чувства легко возникают и сменяются новыми, ему свойственна выразительность, но иногда и непостоянство.
Подтверждение этому мы видим уже в первый день. Уля пугает Лену кузнечиком, и на лице нет негативных эмоций, наоборот мимика живая позитивная, она так поступает не во вред другим, а потому что это для неё игра. Некоторые деяния мелкой покажутся асоциальными и даже опасными, однако злого умысла в них нет, она в силу возраста не понимает, что может кому-то причинить зло. То есть явный сангвиник, живой, подвижный, весёлый.
2)
Сказать о её генетической предрасположенности к формированию крепкой семьи сложно, так как она ребёнок и интимных отношений с Семёном не формирует. Однако по косвенным признакам можно судить о том, что окситоцин в ней имеется в достаточном объёме, о них позже.
3)
Явный экстраверт, любит быть в толпе, в центре внимания, что мы видим на дискотеке.
4)
Плюёт на законы и устои общества, как мы видим, например, в сцене с тортом. В силу возраста не осознаёт, что поступает асоциально вопреки принятым нормам, ведёт себя, импульсивно нарушает традиции, в приоритете сиюминутные желания.
5)
Её характер и психика ещё не сформированы, действия хаотичны, что подтверждается в сцене переодевания призраком, а потом обвинений Семёна, что это он виноват в провале шутки и тут же его прощения.
Теперь рассмотрим развитие Семёна и их отношений.
Конкретно в этом Руте их отношения строятся как у старшего брата и сестры, Семён приглядывает за ней как за младшей сестрой, постепенно учась дисциплине и ответственности.
День 1
Семён непосредственно вступает в контакт с Улей на футбольном поле, она пытается наладить с ним общение, приглашая на игру, тем самым признавая его равным себе партнёром по играм, то есть в нём она видит ребёнка коим Семён в данном руте и является.