Поиск звука. Творогов

Лестницы. Переходы. Один квартал перетекает в другой, и в голове что-то меняется. Это как музыка - не можешь объяснить словами, но она меняет тебя. Ты выходишь из неё не таким, каким зашёл, и это всегда не то, что ты ожидаешь. И город так же. Это, конечно, не всегда работает - хотя музыка может быть та же самая, и город всё тот же. Всё зависит от меня - какой я сегодня слушатель. Какие у меня сегодня уши, глаза, ноги.Вот этот абзац текста подействовал на меня так же, как стихи Аполлинера на главного лентяя этой книги. Я так же думаю про книги - настроение влияет на оценку прочитанного и, конечно, немножко меняет и нас самих.
Сама книга легкая, как все книги Дашевской и слегка незавершенная. Просто небольшой отрезок жизни Творогова, когда он искал себя, говоря всем, что нашел. Как он сам сказал:- Нет, ну как же... линии завершены... Но человек-то продолжается. Человек важнее линий, так ведь?Так что книга прекрасна такая, какая есть.

Герои повестей Нины Дашевской отыскиваются на границе с бунтом и повседневностью. Они прячутся от своих героических обязанностей и показывают тем самым, что значит отстаивать право на самоопределение, на ошибки и их преодоление. «Поиск звука. Творогов» - пожалуй, самая бескомпромиссная, строптивая и вдохновляющая вещь писательницы.Иван Творогов – зазеркальный брат Игната Волкова. Не в том смысле, что противостоит ему в плане положительных человеческих качеств, а тем, что отказывается от того, чтобы быть в центре внимания. Иван медлителен, пешеход и интроверт, что не мешает ему дружить с одноклассниками. Он тоже наделен даром видеть различные пласты реальности. Но если для Игната стихи – это способ контакта с не поспевающей за ним действительностью, то Иван – зрелый литератор, конструирующей ее. Только использует герой свой талант исключительно для себя, отвергая заурядные представления о внешнем успехе. Даже наоборот, наслаждается своей тайной, умением скрываться.На поверхности – послание Нины Дашевской присмотреться к подросткам, которые, казалось бы, нарушают установленный порядок развития и социальной коммуникации. За тихим и ленивым мальчиком может скрываться гений. Но драма Ивана не только в этом. Творогов остро, нередко болезненно воспринимает поведение близких ему людей. Он наблюдает за родителями, оперными певцами, которые выходят за рамки своих ролей. Ищет общения с парадоксальной девочкой Варей, становящейся триггером в привычном порядке вещей. И дело не только в любовной привязанности, но и осознании своей личности, которая, как выясняет Иван, снаружи воспринимается совсем иначе, чем он себе представлял.В предыдущих произведениях Дашевской действительность не была идеальной, но была безопасной. Писательница видела глазами своих мальчишек пусть не всегда справедливое устройство, которое обязательно можно исправить. А ради чего тогда сталкиваться с трудностями, исправлять ошибки, учиться воспринимать себя и других, если не для установления гармонии с миром, чувства счастья? В новой повести тон мрачнеет. В детство вторгаются силы, которые заставляют героя – и читателя вместе с ним – оказаться в конкретном временном дне, в эпицентре событий, имеющих историческое значение. Сначала Иван осознает протест своего отца, вышедшего на одиночный пикет против ситуации, сложившейся в театре. А затем и вовсе попадает в толпу во время митинга и задержаний. Коротенькая сцена, композиционно намеренно пристегнутая к основному сюжету, обрастает и топографией, и документальной экспрессией. Иван не просто писатель, он – свидетель. В какой-то момент творчество из созерцания становится свидетельствованием времени, иначе нельзя. Иначе – невозможно. Почти безоценочно, но с точным оптическим наведением герой переходит в новое качество.Писательница выстраивает психологический саспенс, потому что Иван Творогов – не самый надежный рассказчик. Нет, читателя он не вводит в заблуждение, но кроме его истории есть еще внешняя воля. Дашевская играет с формой, добавляя свой собственный голос. И читатели становятся соучастниками творческого процесса. Иван – это не просто художественный конструкт, он почти настоящий, обладающий своей волей, способной противостоять позиции своего создателя. Непривычная постмодернистская интонация у Дашевской тоже убедительна, хоть и нарушает ритм повествования, уникальную игру ракурсами. Через этот прием читатель и сам может пообщаться с автором, разделить сомнения, ощутить на себе тревоги творца. И за это невозможно не испытывать благодарность.

Мне нравится, что в книгах Дашевской герои ходят и видят город. Ходят много и видят глубоко. А ещё музыка. Как будто автор продолжает одну книгу и развивает свою тему. Герои взрослеют и  влюбляются ( что естественно) и ходят на митинги ( что непонятно). Протест есть, но против чего? а герои все милые и хорошие) 

"Как вот это... когда есть такое острое чувство мира, которое никак нельзя выразить ни в словах, ни в звуках. Ходишь, мычишь, как глухонемой" Думаю, хорошую детскую или подростковую книгу интересно читать в любом возрасте. И эта одна из таких книг.Главный герой повести — девятиклассник Иван Творогов, живёт свою подростковую жизнь, иронично называет себя «тюлень в очках» и сталкивается со всеми обычными проблемами, с которыми сталкиваются люди его возраста. Первая влюблённость, первый приступ ревности, первое разочарование, все эти неясности — а как себя вести в той или иной ситуации, как поступать, как правильно понимать поведение и слова других? И эти неумелые, неловкие разговоры с родителями, когда хочешь о чем-то серьезном, а тебе про чайник, который нужно помыть.Повесть написана в «рваном» стиле, похожем на поток сознания, почти без сюжета, просто отрезок жизни подростка Вани, тихого бунтаря, чувствующего окружающую действительность немного тоньше, чем все остальные. Этакая экскурсия в собственное прошлое, в дни юности, когда мысли скакали от одной к другой и была некая тоска и обречённость и зависимость от музыки, и патетические мысли о смыслах бытия и собственной ничтожности. Время, когда циклишься на чём-то или ком-то, когда размышляешь, кем же стать в этой жизни, и кажется, что все дороги открыты — выбирай-не хочу; когда слова, складывающиеся каким-то определённым образом, вызывают восторг; когда удивляешься и радуешься, найдя человека, который смотрит на мир так же, как и ты, и смеётся тем же дурацким шуткам.Иван с друзьями размышляет о будущем, ссорится и мирится, и даже сталкивается с жёсткой российской реальностью. Автору удалось, рассказывая от первого лица, показать эту чуткость героя к окружающему, его не устоявшиеся, ещё подвижные взгляды на мир, его внутренние поиски смыслов.Не знаю, насколько зашла эта повесть молодёжи, но мне полюбился и язык, и форма, и содержание.

Книга прочитана на одном дыхании. Советую младшим подросткам, да и взрослым понравится. Написана от лица парня, современного школьника. И мысли его детям будут понятны и я думаю многие узнают себя. Позитивная книга с хорошим концом, то что не хватает сейчас детям. Куплю в бумажном варианте для себя и для своих школьников)

Дашевская — это чистое вдохновение. Обычно для тех, чья душа лежит к музыке. На этот раз, для мастеров слова. В своей неизменной манере — монолог юной души, изредка разбавляемый диалогами.История про Творогова ещё замечательна тем, что каким-то образом это 2 разные параллельные истории про одного мальчика. В одной он просто подросток с талантом, низкой самооценкой и влюблённостью. В другой — это молодой человек, у которого постепенно открываются глаза на происходящее вокруг, в родной стране. Эпилог вообще меняет суть повести. Возможно, автору стоило больше поработать над формой. Но повесть и без того прекрасна.

Неплохая книга. Про подростков и их видение жизни. О том, как они думают, что чувствуют. Но , если сравнивать с другими книгами автора, мне не хватило какой -то динамичности. Но это мне, как взрослой.Подросткам в возрасте 14-16 лет – читать обязательно.

Очень жаль, что один из моих любимых авторов перестал быть таковым. Но после "дурацкой головы Ленина" я не могу считать этого человека хорошим писателем. В 2021 году писать такую наивность - "кому мы нужны воевать с нами" (ну конечно, базы НАТО просто так возле наших границ создаются, чисто потренироваться), "режиссёр осуждён незаконно" (мы-то знаем, о каком режиссёре идёт речь), "он ничего не сделал, за что его задержали" (как будто нам не известно, как и с какой целью организуются незаконные митинги с участием несовершеннолетних) - я бы посчитала автора очень наивным человеком, но "дурацкая голова Ленина" показала, что автор прекрасно знает, на чьей он стороне. И это означает, что я - с другой стороны баррикады.

Очень взрослая книга, замаскированная под подростковую литературу. Книга о «бесконечной пытке взрослением», о становлении писателя (поиск звука как поиск слова, то есть себя в этом мире), о поколении, которые не хотят жить так, как мы, кто не хочет бояться… по крайней мере пока. Спасибо Дашевский, которая опять на высоте!