Портфель учителя

Сама история лично меня не тронула и не зацепила, у меня не было волнений по поводу взаимоотношений главных героев, при этом у меня бывают моменты, когда могу всплакнуть над книгой. Увы, это не тот случай.Главная героиня сама решила быть одинокой, а ее учитель попал в такую же ситуацию, но не по своей воле.Это история о двух одиночках, каждый из которых возможно и хочет общения, потому в дальнейшем и случаются их встречи, разговоры и жизнь. Странная и совместная, дружба или что-то большее?Как и любят японские авторы, чувства передаются через природу, смену времен года, распускание почек на деревьях и цветение сакуры…Автор пытается создать нежную и теплую, в чем-то забавную историю о жизни двух людей, в современной Японии, о романтике, которая теряется в повседневности.Это история о жизни и об одиночестве, как пришла молодая женщина к тому, что рядом лишь пустота, а взрослый мужчина собирает вокруг себя странности.Здесь нет каких-то ярких поворотов сюжета, это лаконичное японское течение жизни, от которого можно и уснуть.Достоинства:красивый дизайн
легкость стиля изложения
комфортный шрифтНедостатки:слишком медленно и для меня скучно.Итог: решение о том читать ее или нет остается за вами, все же японская литература слишком специфична, чтобы ориентироваться на мнение других. Тут лишь собственное мнение позволит вам сделать вывод о качестве написания и таланте автора.

Эта книга - как в той песне, "нечаянно нагрянет, когда её совсем не ждёшь". Аннотация совсем не отражает содержание, только в совсем общих чертах. Название - "Портфель учителя" наводит на какие-то ассоциации со школьными буднями или хотя бы воспоминаниями о них. Воспоминания тут и правда будут, только не совсем о школе.
Для начало надо уточнить, что Цукико, главная героиня, и учитель - вполне взрослые люди. Цукико приближается к 40 в начале истории, а учитель и вовсе старше её на 30 лет. Оба они одиноки, а, точнее будет сказать, одиночки, потому часто коротают вечера в одном баре, и вскоре решают совместить два своих одиночества.
Так мы станем свидетелями нескольких путешествий, задушевных разговоров и попоек. Узнаем, как одинокие люди живут и справляются (или пытаются справиться) со своим одиночеством.
Я честно ожидала совсем иного. Но эта книга - как цветочный бутон. Она долго распускалась, превратившись в прекрасный цветок.
А, раскрывшись, мгновенно осыпалась. Как и положено цветку сакуры.

Уныло что пипец.Для начала – я, блин, не ожидала, что учитель старше ГГ лет на тридцать (!). Да, из аннотации очевидно, что ГГ уже взрослая (но я всё-таки предполагала, что ей лет 30 будет, а ей под 40 уже), но я думала, что разница между ней и учителем не такая большая будет – лет 10, например. Но не тут-то было. В неполные 40 влюбиться в старика 60+, который ничем особенным не выделяется? Ну, наверное, есть любительницы такого, но мне вот было просто мерзко -__-А ещё всю историю – алкоголь, алкоголь, куча алкоголя. Я кое-что знаю о японской культуре, да и аннотация прямо пишет, что герои встретились в баре, но я как-то не ожидала, что алкоголь будет полноценным третьим главным героем в этой истории.Общее ощущение – история двух никчёмных неудачников. Вы любите читать про неудачников? Я – нет. Дизлайк.

Любви здесь нет, зато есть инфантильная гг,  которая полагает, что любит своего школьного учителя, который гораздо старше неё. Цукико почти 40, она одна, и у неё не получается строить долгосрочные отношения с ровесниками, потому что ей не нужен партнёр-  ей нужен родитель. Когда она встречает мужчину -ровесника, она вроде как и общается с ним, но ощущает, что в этом общении есть что-то не то. Ведь ровесник открыт к общению, строит планы на будущее, с ним все понятно. То ли дело Учитель! Загадочный Взрослый, холодный  и отстранённый- прямо как её родители.Попадание в травму, и вот гг зовёт это всё безобразие любовью. Всё повествование ведётся от лица Цукико(гг) и я, как читатель, не увидела ровным счётом ничего, что могло бы привести к хоть каким-то чувствам. Герои вместе пьют, обсуждают погоду, собирают грибы и всё остальное время молчат. Во время диалогов женщина постоянно переспрашивает своего Учителя, как обычно переспрашивают дети, усваивая и осмысливая сказанное взрослым.И ведь правда - на протяжении всего повествования Учитель обьясняет Цукико обыденные вещи.В интонациях  мы постоянно слышим то укор, то строгость, то ласку за хорошее поведение девочки ( кстати именно "хорошей девочкой" старик её и называет). Учитель отстранён, холоден, он всё ещё проживает травмирующие события своего прошлого, но "женщину-ребенка" это не останавливает, ведь ребёнок не может быть в этом большом мире без родителя, он теряется и зовёт его, как делает главная героиня во время приступов потерянности. Женщина нашла Родителя, старик на старостионлет решил "принять" чувства своей ученицы. Написано неплохо, читается легко, но это не книга о любви.

Встретились два одиночестваСамая унылая любовная история. Он пожилой учитель на пенсии, она – молодая женщина, бывшая его ученицей. Оба одиноки, но случайная встреча в баре, и вот они уже на регулярной основе болтают в баре за рюмочкой. Впрочем, 85% действия книги происходит за рюмочкой или бутылочкой, а иногда и не одной. В определенный момент девушка понимает, что любит своего бывшего учителя, но он не спешит завязывать «романтические» отношения из-за разницы в возрасте. И вот вся книга — это разговоры за бутылочкой, размышления героини, снова за бутылочкой... Уф, утомили оба.А какие там диалоги встречаются, слов нет, как увлекательно! Вот, например:- Где ты работаешь?- В офисе, а ты?- И я в офисе.- Да ладно!Мне было откровенно скучно. Кстати, на протяжении всей книги героиня так и не вспомнила имени учителя.

Любви все возрасты покорны?С этим соглашусь, так как данное чувство может настигнуть на любом жизненном этапе. А если разница в возрасте между влюбленными большая? Если честно, в такую любовь я верю, но с большим трудом. Герои книги, Цукико, которой уже почти под 40 и Мацумото, её школьный учитель, которому за 60. Они встретились совершенно случайно, в баре. Оба одиноки, оба нуждаются в тех, с кем можно выпить, поболтать или помолчать. Я замечала, что одиночество часто толкает на необдуманные или странные поступки. Мы начинаем общаться с людьми, с которыми, казалось бы, нет общих тем. Так слово за словом, встреча за встречей, начинается дружба, которая перерастает в более тёплые отношения. Начинают звучать слова любви, но какой-то внутренний барьер не давал мне поверить именно в их отношения. Может от того, что их времяпрепровождение было постоянно в баре с алкоголем в руках? Книга меня не зацепила. Даже огромное количество описаний еды не вызвало интереса.

А в наследство пустой портфель. Никогда еще так не орала над прочитанной книгой. Книга заинтересовала своей красивой обложкой. Очень нравятся такие светлячки, но содержание оставляет желать лучшего. Большую часть времени героиня ходит по барам со своим школьным учителем и пьет алкоголь. Развития в этой истории как такового нет. Ну влюбились, ну он умер. А в наследство пустой портфель и все? До сих пор ржу с этого. Не увидела я никакой глубокой философии в этой истории. В общем на любителя.

Честно говоря, я был в некотором недоумении от того, как развивались события в романе, точнее – от любви героев с разницей в 30 лет! «Но ведь это же Япония», - скажите вы, и, конечно же, останетесь правы. Здесь явно прослеживается национальный колорит, только японцы могут быть настолько поэтичны, только они могут почувствовать и показать фантастическое в обыденном, создать такой потрясающий и лирический внутренний мир.Бывшей ученице Мацумото уже 37, но она так и не смогла найти себя в жизни. Она лишь тихо плывёт по течению, подстраиваясь под обстоятельства, любит заглядывать в бар, посещать людные места. От того, когда она встречает своего наставника – удивляется. Мацумото уже седьмой десяток – время, когда пора подводить итог под жизнью. Однако он ещё полон энергии, любит рефлексировать, предпочитает одиночество. Или так всего лишь кажется? Постепенно Хироки и учитель сближаются. Но что может быть у них общего, или же это лишнее доказательство о сближении противоположностей? Сперва, кажется, загадка. Но постепенно продвигаясь вслед за нашими героями, следуя за ними по пятам, наблюдая за их беседами, совместными прогулками в парке, походами в горы или же посиделками в баре, понимаешь, что на самом деле у них гораздо больше общего, нежели кажется на первый взгляд.Автор показала нам классический вариант развития отношений: от случайной встречи к привычке, которая постепенно перерастает в привязанность, а затем и в самые настоящие романтические чувства. Вообще-то главная героиня меня постоянно бесила – за её любовь к выпивке, слепое следование за желаниями, инфантильность. Если вы меня понимаете. Но постепенно она всё же приходит к переосмыслению, к тому, что в этом мире всё же есть ценности, за которые нужно цепляться и стремиться. Финальная глава в этом плане выглядит очень мощно. Хотя портфель, как бывшее напоминание о возлюбленном учителе, всё же оказался пустым…Сам учитель редко именуется иначе, нежели просто учитель. С одной стороны, это должно показывать патриархальную иерархию, так привычную буддийскому миру Японии. Это постоянное преклонение Цукико перед своим учителем, как перед наставником и старшим. Тем, кто обучил её всему, хотя она и была далеко не самой успешной ученицей в классе. В романе буквально сквозит это в каждой фразе героини, в её размышлениях. С другой, то самое преклонение постепенно перерастает в нечто гораздо более близкое, интимное и желаемое. И пусть это в какой-то мере стыдно – вспомните реакцию учителя на первое признание полюбившей его ученицы – но и он вскоре понимает изменения в собственных чувствах. А может просто поддаётся энергии молодости?Так или иначе, с изменением Мацумомто забавно следить за тем, как в дальнейшем развивается характер их взаимоотношений. И пусть для Цукико он по-прежнему Учитель – сэнсэй в самом буддийском понятии этого слова, но и ему есть чему у неё поучится. Те же эпизоды с мобильником (простите – мобильным телефоном).Ещё один узнаваемый приём в романе – это смены пор года от главы к главе. По мере того, как расцветают чувства героини, а затем и её учителя, мы продвигаемся от осени к зиме, затем к весне, лете, и затем вновь – осени. Целых пять лет (два в приятельстве и три в романтических чувствах) пролетают как один, и пусть конец может показаться нам весьма грустным и ностальгическим – для Цукико и её учителя они – лучшие в жизни. Ещё одна идея, которую мы уже видели, например, в «Три дня счастья» Сугару Миаки – уж лучше те моменты, что делают нас счастливыми, и длятся мгновение, чем длительное и томительное никчемное существование.А таковых моментов здесь предостаточно. Кажется, сам роман – это некая мозаика из таких обыденных моментов. Здесь нет привычного для нашего восприятия сюжета и всё что есть – кажется «фотографией момента». Щёлк, и мы беседуем с героями за стойкой в баре (по нескольку раз практически в каждой главе). Щёлк, и вот мы идём за ними в горы… Каждый раз анализируя привычные на первый взгляд беседы. О еде, напитках, прошлом, ценностях. Но за этими диалогами скрывается нечто горазд большее, то, что позволяет нам лучше понять самих героев, их внутренний мир, страхи и переживания. Просто удивительно, как легко и тонко проделала это автор.

Вот почему я вышла из дома. Я вышла на улицу, чтобы убедиться, что я не одна в этом мире и что не только меня одолевает чувство одиночества. Но по одному лишь внешнему виду прохожих этого не понять. Чем больше мне хотелось это проверить, тем меньше у меня получалось.Вообще я мягко говоря не любитель историй за жизнь, избегаю подобных сюжетов и в литературе, и в кинематографе, меня больше привлекает что-то жанровое, движовое, с ярким и захватывающим сюжетом, а уж если про отношения, то хотя бы с каким-то серьёзным конфликтом, а ещë лучше тайной, которую необходимо разгадать. Но вот подобное, написанное японскими авторами, почему-то не вызывает столь сильного отторжения и даже вызывает некоторый интерес.Возможно, причина в абсолютно чужих для меня культуре, менталитете, традициях и прочем, что вызывает какой-то интерес естествоиспытателя что ли. А может дело в том, как это написано, без ярких эмоций, подробных разъяснений, несколько отстранённо и меланхолично, что совпадает с моим настроем на подобное на каком-то внутреннем уровне. В общем, какова бы ни была причина, мне обычно нравится, вот и сейчас зашло, хотя будь эта история написана человеком любой другой национальности, с огромной вероятностью я бы спокойно прошла мимо.Цукико тридцать семь лет, она не замужем, довольно одинока и вполне себе этим довольна, основное своë время проводя на работе, а свободное по большему счëту выпивая в барах. И вот именно там она однажды натыкается на своего бывшего школьного учителя. Они никогда не были особо близки, но тут сходятся на какой-то неуловимой почве, разделяя общие вкусы к еде и напиткам. Так и зарождается их то ли дружба, то ли просто общение, то ли даже что-то большее... Он лет на тридцать еë старше, вдовец, но тоже одинок и вроде как этим обстоятельством не тяготится, но они оба явно ценят время, проводимое вместе.Как я и говорила, здесь нет особого сюжета, конфликта или действия, размеренная проза о двух одиноких людях в современном мире, о случайных встречах, о том, как неожиданно становятся близкими казалось бы совсем разные люди. Что касается же большой разницы в возрасте персонажей, то я тут проблемы не вижу, имхо, когда оба совершеннолетние это их личное дело с кем дружить и с кем спать, лишь бы лично их это устраивало, тем более, что это так сложно найти действительно своего человека в этом суетном мире...– А я теперь добавляю к вареному тофу треску и златоцвет, как вы. А давайте как-нибудь снова встретимся? – шепчу я, и голос с потолка отвечает:
– Обязательно встретимся!